绪论 1
第一节 什么是文化产业 1
第二节 中国文化产业进程简略回顾 3
第三节 中国当前文化产业布局 7
第四节 文化产业创意的特点 11
第五节 文化产业创意学建立的必要性 12
第六节 本书的几个特点 13
第一章 抢占信息高地 15
第一节 “选题先夺势” 15
第二节 准确而及时地抓住社会思潮 18
第三节 抢占信息高地的一个重要操作法—“信息搭载” 20
第四节 论“主旋律”不是“包袱”而是财富 22
第五节 辩证地看待既有艺术品种 28
第六节 重视和正确利用历史信息 29
本章结语 31
第二章 互动性在各种文产中的体现 32
第一节 什么是互动性 32
第二节 互动路线和方式划分 33
第三节 互动方式和互动路线设计的原则 35
第四节 分述：各产业中的互动 36
本章结语 39
第三章 文化符号（品牌）的延伸 40
第一节 文化符号的延伸：批判继承 40
第二节 文化符号的延伸：整合与创生 45
第三节 文化符号的延伸：产业衍生的可能 49
本章结语 50
第四章 创意方向：艺术文化化 51
第一节 “艺术文化化”的含义 51
第二节 艺术文化化是文化产业的重要创意方向 54
第三节 创意例说 55
本章结语 73
第五章 创意方向：文化产业化 74
第一节 文化的产业化趋势是文化产业创意的一个重要“着意点” 74
第二节 创意例说 76
第三节 文化产品的营销 81
第四节 文化经纪人素质的培养 82
本章结语 83
第六章 创意方向：人的自然化 84
第一节 从“自然的人化”到“人的自然化” 84
第二节 “人的自然化”的基本含义 86
第三节 “人的自然化”的拓展意义 88
第四节 “人的自然化”是文产的创意方向 89
本章结语 90
第七章 创意方向：经济文化化 91
第一节 “经济文化化”的基本含义 91
第二节 经济文化化的逻辑展开 92
第三节 经济文化化条件下文化品的生产和消费 95
本章结语 96
第八章 创意方向：学术文化化 98
第一节 “学术文化化”的基本含义 98
第二节 “学术文化化”以央视《百家讲坛》为例 99
第三节 作为创意方向的“学术文化化” 104
本章结语·“学术文化化”与“文化学术化” 106
第九章 创意方向：科技可能性 107
第一节 由科技可能到文化创意路径的特点 107
第二节 沿科技生活化进行文产创意的自律 109
第三节 由科技可能角度创新内容的可能性 110
本章结语·由科技的可能性进行文产创意的本质 111
第十章 创意能力的培养 113
第一节 哲学是文产创意能力的发动机 113
第二节 知识构成：政史文经四学必备 115
第三节 艺术生产经历和艺术产品营销经历 116
第四节 文艺创作的经历 117
第五节 提升创意能力的学习方法 118
第六节 树立正确的人生观、价值观 122
本章结语 123
第十一章 创意范例分析 124
第一节 湖南卫视创造“超女现象” 124
第二节 “红楼梦中人”选秀活动 127
第三节 “品牌”意识的深化 129
本章结语 131
第十二章 若干文产的当前创意课题 132
第一节 出版产业 132
第二节 动漫产业 136
第三节 报刊产业 138
第四节 电视产业 142
第五节 电影产业 144
本章结语 146
第十三章 创意实例：文化产业大学 147
第一节 本创意的既有思想资料 147
第二节 “文化产业大学”创意和实施过程实录 151
第三节 创办河北文化产业学院项目报告 154
第四节 河北文化产业学院办学构想 158
本章结语 161
第十四章 创意实例：将话剧《大学》演成行为艺术 162
第一节 “念头儿”的由来 162
第二节 关于操作 165
第三节 将话剧《大学》演成行为艺术 168
第四节 将话剧《大学》演成“连续剧” 170
第五节 将《大学》演剧活动办成“大学生专题艺术节” 171
本章结语 171
第十五章 创意实例：电视栏目《职场》和电视专题片《与往事干杯》 172
第一节 电视栏目《职场》 172
一、《职场》策划案 172
二、《职场》文案一例 175
第二节 电视专题片《与往事干杯》 177
一、《与往事干杯—30年美踪掠影》策划提纲 177
二、《与往事干杯》文案一例 180
三、理论基础 185
本章结语 197
第十六章 创意实例：电视剧《光明世界》和《新岁烛光》 198
第一节 电视剧《光明世界》 198
一、诗化风格的完整体现（电视剧《光明世界》座谈纪要） 198
二、求异出新（王万举答《河北日报》记者问） 203
第二节 电视剧《新岁烛光》 206
一、改革攻坚中的一曲颂歌（《新岁烛光》座谈纪要） 206
二、王万举：努力把国企改革题材创作推向深人（《新岁烛光》创作余墨） 210
本章结语 220
第十七章 不良创意批判 221
第一节 文产进程中不良创意的出现是必然的 221
第二节 例说&不良创意批判 222
第三节 推动文产创意实现以“知本”为主导 227
本章结语 228
后记 229