绪论 1
第一节 语言 1
思考和练习（一） 1
第二节 现代汉语概述 6
思考和练习（二） 6
第三节 现代汉语规范化 9
思考和练习（三） 9
第四节 现代汉语课的性质、任务、内容及其学习方法 12
思考和练习（四） 12
第一章 语音 13
第一节 语音概述 13
思考和练习（五） 13
第二节 声母 15
思考和练习（六） 15
第三节 韵母 19
思考和练习（七） 19
第四节 声调 22
思考和练习（八） 22
第五节 音节 27
思考和练习（九） 27
第六节 音变 31
思考和练习（十） 31
第七节 朗读 34
思考和练习（十一） 34
第八节 语音的规范化 37
思考和练习（十二） 37
第二章 文字 39
第一节 文字和语言的关系 39
思考和练习（十三） 39
第二节 汉字的产生和性质特点 42
思考和练习（十四） 42
第三节 汉字的造字方法 45
思考和练习（十五） 45
第四节 汉字的形体 47
思考和练习（十六） 47
第五节 汉字的改革和整理 48
思考和练习（十七） 48
第六节 写字和正字法 49
思考和练习（十八） 49
第七节 识字正音 51
思考和练习（十九） 51
第三章 词汇 53
第一节 词汇概述 53
思考和练习（二十） 53
第二节 词的构成 55
思考和练习（一十一） 55
第三节 词义 58
思考和练习（二十二） 58
思考和练习（二十三） 60
思考和练习（二十四） 63
思考和练习（二十五） 68
第四节 词汇的构成 70
思考和练习（二十六） 70
思考和练习（二十七） 72
第五节 词语的解释和运用 79
思考和练习（二十八） 79
第四章 语法 82
第一节 语法概述 82
思考和练习（二十九） 82
第二节 词类 84
思考和练习（三十） 84
思考和练习（三十一） 85
思考和练习（三十二） 90
思考和练习（三十三） 96
思考和练习（三十四 100
第三节 短语（词组） 103
思考和练习（三十五） 103
第四节 单句 110
思考和练习（三十六） 110
思考和练习（三十七） 112
思考和练习（三十八） 116
思考和练习（三十九） 120
思考和练习（四十） 122
思考和练习（四十一） 131
思考和练习（四十二） 132
第五节 常见的语法错误 133
思考和练习（四十三） 138
第六节 复句 150
思考和练习（四十四） 150
思考和练习（四十五） 154
第七节 句群 164
思考和练习（四十六） 164
第八节 标点符号 163
思考和练习（四十七） 169
第五章 修辞 173
第一节 修辞概述 173
思考和练习（四十八） 173
第二节 词语的选择和锤炼 174
思考和练习（四十九） 174
第三节 句式的组织和调配 178
思考和练习（五十） 178
第四节 常见的修辞格 181
思考和练习（五十一） 181
思考和练习（五十二） 185
思考和练习（五十三） 188
思考和练习（五十四） 192
第五节 语体 194
思考和练习（五十五） 194
附录 196
一、1988年普通高等学校、教育学院举办大学专科起点的教师本科班招生全国统一考试现代汉语试题 196
二、1987年全国中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试、初中语文教师现代汉语试题 204
三、1938年全国中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试、初中语文教师现代汉语试题 214
四、四川省高等教育自学考试汉语言文学专业（专科）现代汉语试题（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）（八）（九） 223
五、四川省高等教育专科升本科入学考试汉语言文学专业现代汉语试题（一）（二）（三）（四） 280
六、常用象形、指事、会意、形声字表余行达 309