中文版序 1
序言 1
导言：问题 1
Ⅰ.问题的一般特征 4
Ⅱ.总体纲要 7
A.文本的逻辑：内涵、外延和分类法 8
B.文本的认识论：理解、解释和可辨识性 10
第一部分 文本的逻辑 15
1.内涵 15
Ⅰ.文本定义的组成要素 17
A.构成文本的实体（ECTs） 17
B.符号 20
C.特定的意义 29
D.意向 41
E.选择和排列 43
F.语境 46
Ⅱ.文本的约定性 51
Ⅲ.结论 58
2.外延 61
Ⅰ.文本与语言 62
Ⅱ.文本与人造物 65
Ⅲ.文本与艺术客体 73
Ⅳ.文本与作品 83
Ⅴ.结论 96
3.分类法 99
Ⅰ.形态分类 100
A.现实文本 101
（1）历史文本 101
（2）当代文本 102
（3）中间状态的文本 103
B.意向文本 104
C.理想文本 111
Ⅱ.功能分类 114
A.语言功能 115
（1）信息文本 115
（2）指示文本 116
（3）表达文本 116
（4）评价文本 116
（5）执行文本 117
B.文化功能 118
（1）法律文本 118
（2）文学文本 119
（3）哲学文本 120
（4）科学文本 121
（5）宗教文本 121
（6）历史文本 122
（7）政治文本 123
（8）教育文本 124
（9）忏悔文本 124
（10）娱乐文本 124
（11）启示文本 125
（12）备忘文本 125
（13）文本的其他功能范畴 125
Ⅲ.结论 126
第二部分 文本的认识论 131
4.理解 131
Ⅰ.理解vs.意义 133
Ⅱ.理解的数目 135
Ⅲ.理解与文本的同一性 136
Ⅳ.理解的限度 138
A.意义的限度 139
（1）意义中的本质差别与偶然差别 142
（2）意义与意义的含义 143
（3）意义与意向 144
B.确立意义限度的各种因素 147
（1）作者 147
（2）读者 150
（3）语境 151
（4）社会 152
（5）语言 152
（6）文本 154
（7）文化功能 160
C.文本理解的限度 165
D.对文本的理解不同于历史作者理解的合理性 176
Ⅴ.理解的真值与客观性 182
Ⅵ.结论 183
5.解释 187
Ⅰ.解释的本质和本体论地位 187
Ⅱ.解释者的两难境地与解释的功能 193
A.历史的功能 196
B.意义的功能 201
C.含义的功能 202
Ⅲ.解释的类型：文本解释vs.非文本解释 205
Ⅳ.解释的数目、真值与客观性 210
A.文本解释的问题 210
（1）数目 210
（2）真值 213
（3）客观性和主观性 215
B.非文本解释的问题 217
Ⅴ.解释的理解、意义与解释 218
Ⅵ.结论 219
6.可辨识性 222
Ⅰ.我如何知道一个事物是文本？ 224
Ⅱ.我如何知晓一个文本的意义？ 232
Ⅲ.我如何能确信自己知道了一个文本的意义？ 237
A.文本理解中的预期行为和确定性 237
B.几种异议 240
C.传统在文本的可辨识性中的作用 252
Ⅳ.结论 258
结语：文本性理论——逻辑与认识论 261
主要参考文献 280
人名索引 319
主题索引 327
译后记 340