编写说明 1
第一讲 绪论 1
第二讲 英语教学法是一门综合性科学 4
第一节 辩证唯物主义在英语教学法中的应用 4
第二节 语言学在英语教学法中的应用 6
第三节 教育学在英语教学法中的应用 7
第四节 生理学在英语教学法中的应用 26
第五节 心理学在英语教学法中的应用 30
第三讲 怎样处理好英语教学中的几个关系 64
第一节 处理好理论与实践的关系 64
第二节 摆正语言知识与言语能力的关系 66
第三节 言语能力的培养与听、说、读、写的关系 72
第四节 利用本族语与用外语思维的关系 79
第五节 语音、词汇、语法在语言教学中的相互关系 90
第四讲 四会能力的训练 95
第一节 怎样提高学生听的能力 95
第二节 怎样提高学生说的能力 104
第三节 怎样提文学生阅读的能力 128
第四节 怎样提高学生写的能力 162
第五讲 备课 上课、作业、辅导和考试 174
第一节 重视改进课堂教学，提高英语教学质量 174
第二节 备课 175
第三节 上课 188
第四节 作业 201
第五节 辅导 207
第六节 考试 212
第六讲 教法探讨 263
第一节 句型教学方法 263
第二节 词汇教学方法 239
第三节 语法教学方法 304
第四节 课文教学方法 319
参考书目 352
后记 354