教学与思辨 3
中职学校基础课课堂管理浅论 3
文、舞相长 相得益彰 8
提高“差生”学习效果之尝试 12
语文教学环节浅议 16
亲和 微笑 引领 19
兴趣养成 22
校团合作办学，创新培养模式 25
戏、舞、乐、声综合培养，切实做到一专多能 29
语文课创造性思维之培养 39
论阿Q的性格特征 44
阿Q之“Q”的象征意义之拙见 53
明湖音曲妙 笔下更生辉 56
《燕歌行》教学设计 59
《在烈日和暴雨下》教学设计 64
《拿来主义》板书设计 69
记叙文写作中叙述的表达技巧 70
《师说》教学与欣赏 74
《劝学》结构和比喻方法的运用 76
提高学生阅读效果的主要方法 78
浅谈《长恨歌》的主题及艺术成就 81
《念奴娇·赤壁怀古》的结构与艺术特色 84
砥砺磨锋二十年 87
心路思语 95
寂寞让我如此美丽 95
家有菜园 97
不惑之年说读书 99
黄土颂 101
“158”杂谈 103
让爱和单车一起飞 105
酒与家 107
梦想成真 109
《风雨鼓吹鲁西南》 111
《龙文》赏析 122
夜雨 125
端午·屈原 127
西江月·黄河大堤捕蝉 128
七绝·樱桃花开 129
遥远的知己 130
滴水观音 132
站台 133
春雨柔情 135
你的忧伤，爱的肩膀 137
那棵树 139
桂花树 141
中国象棋 143
就这样静静的抱着你 145
启明星 147
走在岁月的初雪里 148
黄河断想 149
木桩 151
丙申春游龙门石窟 151
骆驼 152
鲁西南的歌 155
爱无尽头 155
大树 156
三峡情 158
石榴红了 159
小院乐 160
烧饼歌 161
燕儿归 162
高原人家 163
正气满人间 165
团团圆圆过大年 167
给心灵留下一道风景 169
平安家园，平安中国 170
心里装着谁 172
梦绕魂牵是老家 173
黄土香，黄河长 175
高高的警戒线 176
赤子的声音 177
老家，新家 179
中国大写意 181
你高举的旗帜最鲜艳 182
我们怎能不歌唱 183
爱无言，爱无边 184
做客鲁西南 185
我的鲁西南 186
中国龙 187
清浊自留天地间 188
今天你最美 189
心中的蔚蓝 190