第一章 现代远程高等学历教育概述 1
第一节 基本概念 1
第二节 现代远程高等学历教育的历史沿革 7
第二章 在线学习 15
第一节 在线学习的内涵 16
第二节 在线学习的理论基础 19
第三节 在线学习的关键问题 33
第三章 网络课程 52
第一节 网络课程的定义、发展、特点、类别及MOOCs 52
第二节 网络课程的核心要素 68
第三节 网络课程设计 78
第四章 在线学习活动设计研究 91
第一节 活动理论与活动取向的教学设计 92
第二节 学习活动设计研究 97
第三节 在线学习活动的定义 102
第四节 在线学习活动的构成要素 104
第五节 在线学习活动的类型与任务类型 108
第五章 在线学习活动设计 114
第一节 自学型在线学习活动 114
第二节 听讲型在线学习活动 121
第三节 探究型在线学习活动 125
第四节 体验型在线学习活动 130
第五节 问题解决型在线学习活动 135
第六章 网络课程开发与在线学习活动设计实践 140
第一节 网络课程开发 141
第二节 在线学习活动设计实践 163
参考文献 190