《中学化学教学设计 方法与实践》PDF下载

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  • 作  者:高兆芬,张小兰,计从斌编著
  • 出 版 社:上海:复旦大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787309134445
  • 页数:231 页
图书介绍:本着以培养师范生的教学设计能力为核心,以现代的教学原则和教学方法、先进的教学理念和教学技能为主要内容,不仅对化学课堂教学过必备的导入新课、课堂设问、实验演示、课堂结课等教学环节做了重点阐述,而且对新课的讲课技能、复习课的讲课技能、化学习题与试卷的讲评技能做了详细介绍。本书从初学者易学的角度从发,注重原理与实例相结合,力求在教学观念、教学设计方法、课堂教学的各个环节的处理上给学习者予以启示,为掌握教学设计技能奠定基础。

第一章 化学教学设计概述 1

一、化学教学设计的含义 1

二、化学教学设计的作用 2

三、化学教学设计的理论基础 2

四、化学教学设计的基本要素 5

五、化学教学设计的一般过程 6

六、化学教学设计的类型和层次 6

七、化学教学设计案例 11

实践训练 24

思考题 24

第二章 教学设计的入门与体验 25

一、教学设计人门 25

二、教学设计体验 34

实践训练 39

思考题 39

第三章 导课教学技能与实践 40

一、导课的概念 40

二、导课的作用 40

三、化学导课设计的原则 43

四、导课设计方法 44

五、化学导课技能的评价 51

实践训练 51

思考题 52

第四章 课堂教学设问技能与实践 53

一、课堂教学设问技能的概念 53

二、课堂教学设问技能的作用 53

三、课堂教学设问技能的特点 54

四、课堂教学设问类型 55

五、课堂设问的技能与策略 57

六、课堂设问操作步骤 62

七、课堂设问技能评价表 63

实践训练 63

思考题 64

第五章 化学实验教学技能与实践 65

一、化学实验教学的作用 65

二、化学实验教学遵循的原则 66

三、化学实验教学的要求 67

四、化学实验教学的步骤 68

五、化学实验教学的类型 68

六、基于化学实验的课堂教学设计 73

七、化学实验教学操作技能评价 76

实践训练 77

思考题 78

第六章 化学结课教学技能与实践 79

一、结课技能的概念 79

二、结课技能的作用 79

三、结课技能的一般过程 80

四、结课技能的注意事项 81

五、结课技能的设计类型 81

六、结课技能的评价 85

实践训练 86

思考题 86

第七章 化学新课的教学设计与实践 87

一、元素化合物新授课的教学设计 87

二、概念原理新授课教学设计 105

三、化学实验新授课教学设计 129

四、有机化学新授课教学设计 138

实践训练 152

思考题 152

第八章 化学复习课的教学设计与实践 153

一、元素化合物复习课教学设计 154

二、化学概念原理复习课 160

三、化学实验复习课 166

四、有机化学复习课教学设计 173

实践训练 184

思考题 184

第九章 化学习题课的教学设计与实践 185

一、化学习题课概述 185

二、化学习题课教学设计 186

三、化学习题课教学设计案例 193

实践训练 200

思考题 200

第十章 说课 201

一、说课概述 201

二、说课的内容 202

三、说课与讲课的不同 208

四、说课的具体要求 209

五、答辩 209

六、说课案例 210

实践训练 221

思考题 221

第十一章 评课 222

一、评课的概述 222

二、评课的内容 223

三、评课的原则 225

四、评课实录 226

实践训练 229

思考题 229