第一部分 2
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于点读技术在提升学生听说能力方面作用的研究”（课题号：115053）课题研究所基于的理论文献汇编 2
国内英语听说能力研究文献综述 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“点读技术在基础英语教与学中的应用研究”研究报告数据分析示例 15
第二部分 40
课题行动研究报告&海南省海口市龙峰实验小学 40
课题行动研究报告&山东安丘市东埠中学 46
课题行动研究报告&山东省潍城经济开发区中学 57
课题行动研究报告&山东省潍坊市奎文区孙家小学 62
课题行动研究报告&山东省昌乐县实验中学 69
课题行动研究报告&山东省聊城市冠县实验小学 74
课题行动研究报告&山东省聊城市茌平县实验小学 83
点读技术支持下的初中高效听说课教学流程和活动设计 88
第三部分 98
点读技术支持下的小学英语“6+1”课堂教学模式（流程） 98
点读技术支持下的小学英语课堂教学教案设计及说课 98
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于点读技术在提升学生听说能力方面作用的研究”课题实验课课例 108
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“基于点读技术在提升学生听说能力方面作用的研究”课题实验课课例评课 116