第一篇 电工电子技术实训课程的目的和要求 1
第一章 电工电子技术实训课程的目的和要求 2
一、电工电子技术实验课的目的、要求和过程 2
二、电工电子技术课程设计的目的、要求和过程 4
第二篇 电工电子技术基础实验 5
第二章 电工技术基础实验 6
实验一 基本电工仪表的使用及测量误差的计算 6
实验二 基尔霍夫定律和叠加原理的验证 9
实验三 戴维南定理和诺顿定理的验证——有源二端网络等效参数的测定 12
实验四 RC一阶电路的响应测试 16
实验五 R、L、C元件阻抗特性的测定 19
实验六 RLC串联谐振电路的研究 21
实验七 正弦稳态交流电路相量的研究 24
实验八 三相电路功率的测量 27
实验九 三相鼠笼式异步电动机 31
实验十 三相鼠笼式异步电动机正反转控制 35
第三章 模拟电子技术基础实验 39
实验一 常用电子仪器的使用 39
实验二 晶体管共射极单管放大器 44
实验三 场效应管放大器 51
实验四 负反馈放大器 54
实验五 差动放大器 58
实验六 集成运算放大器的基本应用——模拟运算电路 61
实验七 电压比较器 66
实验八 波形发生器 69
实验九 低频功率放大器 74
实验十 直流稳压电源 77
第四章 数字电子技术基础实验 83
实验一 基本逻辑门电路逻辑功能测试 83
实验二 TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试 87
实验三 竞争冒险 92
实验四 译码器和数据选择器 95
实验五 组合逻辑电路的实验分析 99
实验六 触发器及其应用 102
实验七 计数器及其应用 108
实验八 移位寄存器及其应用 111
实验九 时序逻辑电路的分析和设计 115
实验十 555集成定时器及应用 117
第三篇 电工电子技术课程设计 122
第五章 电工电子技术课程设计概述 123
5.1电工电子技术课程设计的过程和方法步骤 123
5.2电工电子技术课程设计总结报告格式 135
5.3电工电子技术课程设计举例 136
第六章 电工电子技术课程设计课题 145
课题一 多种波形发生器 145
课题二 多功能直流稳压电源 146
课题三 双工对讲机 147
课题四 多路遥控器 147
课题五 防盗报警器 148
课题六 程序温度控制系统 149
课题七 篮球竞赛30 s计时器 149
课题八 多功能数字钟 150
课题九 智力竞赛抢答器 151
课题十 数字频率计 152
课题十一 交通灯控制电路 153
课题十二 九位按键数字密码锁 154
课题十三 住院病人传呼器 155
课题十四 数字电压表 156
课题十五 彩灯控制器 157
课题十六 数字温度计 157
课题十七 数字电子秤 158
课题十八 峰值检测系统 158
课题十九 电子琴 159
课题二十 液面测量计 160
课题二十一 声控开关 160
课题二十二 恒温控制器 161
课题二十三 程控放大器设计 162
课题二十四 数控直流电源 163
课题二十五 可编程字符显示器 163
课题二十六 短波调频接收机 164
课题二十七 数字化语音存储与回放系统 165
课题二十八 电话防盗报警器设计 166
课题二十九 远程温湿度测量系统 167
课题三十 三相正弦波变频电源 167
第四篇 附录 169
附录一 实验仪器说明书 170
附录二 安全用电与接地 180
附录三 阻容感元件参考资料 184
附录四 半导体元件参考资料 189
附录五 常用电子元器件的检测 191
附录六 国内外部分电路图形符号对照表 197
附录七 印刷电路板的制作及电子元器件的焊接 199
附录八 常用集成电路管脚定义 201
参考文献 208