第一章 高校辅导员工作溯源 1
第一节 中华人民共和国成立前高校学生的学习与教育 1
第二节 高校辅导员制度的建立与形成 11
第三节 高校辅导员工作的发展与创新 15
第二章 高校辅导员岗位与队伍建设 24
第一节 高校辅导员的岗位职责 24
第二节 高校辅导员的角色定位 34
第三节 高校辅导员的专业化与职业化 40
第四节 我国高校辅导员队伍建设的特点 48
第三章 高校辅导员工作课程化模式 51
第一节 高校辅导员工作课程化模式理论与实践基础 51
第二节 高校辅导员工作课程化模式的课程体系 66
第三节 高校辅导员工作课程化模式的教学运行 69
第四章 党建与思想政治教育课程化研究 75
第一节 党建与思想政治教育的意义 75
第二节 党建与思想政治教育的理论基础 79
第三节 党建与思想政治教育内容课程化的做法、形式、途径 84
第五章 心理健康教育课程化研究 100
第一节 心理健康教育概述 100
第二节 心理健康教育课程化之团体辅导 106
第三节 心理健康教育课程化之深度辅导 110
第四节 心理健康教育课程化之心理危机 115
第六章 大学生日常事务管理课程化研究 123
第一节 大学生日常事务管理概述 123
第二节 大学生日常事务管理的主要内容 128
第三节 大学生日常事务管理课程化之班级建设 146
第七章 大学生职业教育与就业指导课程化研究 156
第一节 大学生职业教育课程化之生涯规划教育 156
第二节 大学生职业教育课程化之就业指导 169
第三节 大学生职业教育课程化之创业指导 176
第八章 大学生社会实践课程化研究 184
第一节 社会实践概述 184
第二节 社会实践课程化的做法、形式、途径 202
第九章 新形势下高校辅导员职业化、专业化发展研究 214
第一节 辅导员职业化、专业化的目标诉求 214
第二节 辅导员职业化、专业化发展的路径选择 219
第三节 辅导员自我发展与提升课程化研究 222
第十章 高校辅导员工作课程化模式下的绩效考核与创新 227
第一节 高校辅导员工作课程化模式下的绩效考核 227
第二节 高校辅导员工作课程化模式下的工作创新 237
参考文献 252
后记 255