上篇 理论探索 1
第一章 校企合作概述 1
第一节 校企合作的内涵特征 2
第二节 校企合作的地位与作用 11
第三节 实施校企合作的重要意义 15
第二章 校企合作的理论基础 23
第一节 职业教育的内涵及基本属性 24
第二节 马克思主义的教育与生产劳动相结合的理论 35
第三节 实用主义思想 39
第四节 建构主义的学习理论 44
第三章 校企合作的主要模式及市场运作 50
第一节 校企合作的几种主要模式 50
第二节 校企合作的运行层次 64
第三节 校企合作系统的构成要素及职能 70
第四节 实现校企合作的高效运行 84
第四章 国外校企合作的模式与借鉴 91
第一节 国外若干发达国家校企合作模式简述 92
第二节 国外校企合作模式的几个现实问题与发展趋势 120
第三节 国外校企合作经验的借鉴与启示 129
下篇 实践运作 137
模式一：企业独立举办职业院校模式 137
案例1—1：万杰职业中等专业学校 137
案例1—2：辽宁金杯高级技工学校 142
案例1—3：大连商经管理职业中专 148
案例1—4：大连东软信息技术职业学院 152
案例1—5：葫芦岛化工职业中专 160
模式二：职教集团办学模式 168
案例2—1：宁波服装职业技术学院 168
案例2—2：沈阳市化学工业学校 173
案例2—3：大连开发区职业中专 177
模式三：资源共享模式 183
案例3—1：上海第二工业大学 183
案例3—2：沈阳市汽车工程学校 187
案例3—3：锦州市机电工程学校 190
案例3—4：辽宁金融职业学院 195
案例3—5：沈阳市计算机学校 202
个案3—6：营口市农业工程学校 206
模式四：厂校合一模式 210
案例4—1：宁波职业技术学院 210
案例4—2：大连市计算机中等职业技术专业学校 217
案例4—3：大连市商业学校 226
案例4—4：大连市轻工业学校 232
模式五：科技创新服务型模式 238
案例5—1：浙江工贸职业技术学院 238
案例5—2：辽宁省城市建设学校 243
模式六：企业参股、入股模式 250
案例6—1：上海石化工业学校 250
案例6—2：辽阳职业技术学院 256
模式七：“双元制”模式 261
案例7—1：平度市职业教育中心 261
案例7—2：抚顺职业技术学院 268
案例7—3：锦州市卫生学校 274
主要参考文献 283
后记 287