第一章 教学理论 1
第一节 教学的基本技能 1
第二节 教学的基本环节 22
第三节 教学设计 25
第四节 物理教学常规 33
第五节 物理课的类型 37
第二章 课程改革 41
第一节 高效课堂 41
第二节 物理教学的小组合作 54
第三节 探究性学习的应用与反思 61
第四节 物理课堂教学中信息技术的应用 71
第五节 导学案的使用 75
第六节 问题式教学法 84
第七节 科学方法教育 89
第三章 教学实践 96
第一节 实施新课程计划的几点想法 96
第二节 课堂教学中应关注的问题 100
第三节 教学中的趣味性 103
第四节 物理教学中如何体现品德教育 108
第五节 物理教学中如何渗透德育 110
第六节 物理教学中的社会意识教育 112
第七节 物理教学中思维能力的培养 118
第八节 中学生进行物理学习的心理特征 124
第九节 物理困难生的心理障碍及对策 127
第四章 物理思想方法 134
第一节 物理思想方法 134
第二节 物理思想方法实践意义 138
第五章 生活中的物理 139
第一节 物理在实际生活中的意义与用途 139
第二节 如何让物理生活化，提高学生物理应用意识 143
参考文献 147