《科技人力资本视角下工程拔尖创新人才培养的实践与探索 基于教育部高校和工程院所联合培养博士生试点项目的实证研究》PDF下载

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  • 作  者:刘贤伟,马永红著
  • 出 版 社:北京:中央编译出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787511734020
  • 页数:225 页
图书介绍:教育部与工程院于2010年启动了高校与工程院所联合培养博士研究生试点项目,作为提高高层次创新型工程科技人才的培养能力和科技创新能力的重要途径,校所联培项目是博士生科技人力资本构建及价值实现的一种特殊形式。从当前校所联培实践和研究现状出发,本研究拓展了科技人力资本理论,将联培博士生的科技人力资本界定为博士生个体创新能力、心理资本及其源于校所合作网络连接的社会资本的总和。进一步通过混合研究方法探索了联培博士生科技人力资本内部构成要素,即社会资本、心理资本和创新能力之间的互动关系以及外部组织条件,即校所组织间的邻近性、合作程度等产生的影响。基于实证研究结论,对校所联合培养中博士生科技人力资本的发展机制模型进行了具体化,并提出了相应的政策建议,以期为高校与工程院所联合培养博士生项目主管部门、各参与主体提供一定的参考,为联培项目的持续发展和改进提供实证依据。

自序 1

第一章 研究缘起 4

(一)研究背景与问题提出 4

(二)研究意义 11

(三)技术路线与研究方法 13

第二章 相关研究概况 17

(一)国内联合培养研究生的研究概况 17

(二)国内联合培养研究生目标定位的研究概况 29

(三)国外联合培养研究生的研究概况 32

(四)国外联合培养研究生目标定位的研究概况 36

(五)国内外联合培养研究生教育相关研究小结 42

第三章 科技人力资本理论的提出及拓展 48

(一)科技人力资本理论的提出 48

(二)科技人力资本理论的补充和完善 56

(三)科技人力资本的内部构成要素分析 59

(四)科技人力资本发展的外部组织条件 73

第四章 研究模型构建 81

(一)校所联培博士生科技人力资本的发展机制模型 82

(二)研究假设 89

第五章 邻近性、合作程度与联培博士生社会资本的关系 97

(一)校所联培的典型模式及其网络结构特征 98

(二)量化研究设计 117

(三)研究结果 120

(四)讨论与小结 136

第六章 博士生社会资本、心理资本与创新能力的关系研究 139

(一)研究设计 142

(二)研究结果 144

(三)讨论与小结 159

第七章 外部环境条件、博士生社会资本与创新能力的关系研究 162

(一)研究设计 162

(二)研究结果 164

(三)讨论与小结 175

第八章 结束语 179

(一)主要研究结论 179

(二)政策建议 184

(三)研究局限及展望 192

参考文献 195

附录 221

后记 224