《社会心理学 基础与进展》PDF下载

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  • 作  者:王彦著
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787567571372
  • 页数:441 页
图书介绍:作为社会心理学基础教材,介绍经典的概念及理论,并结合阐述这一领域最新的研究方法、数据和结论。采用社会心理学教材通用的结构体系,从社会知觉和思维、社会影响和社会关系几大部分组织全书。书中穿插文化与性别共性和特性的讨论,既与原有材料有机结合,又帮助读者从新的角度思考社会心理和行为规律,也有助于澄清社会心理学理论的一些争议。

第1章 社会心理学概述 1

第1节 什么是社会心理学 2

社会心理学的定义 2

社会心理学是一门科学 2

社会心理学与常识 3

社会心理学与社会学 5

社会心理学与人格心理学 5

第2节 社会心理学的历史和现状 6

第3节 社会心理学主要研究的问题 9

第4节 社会心理学的研究方法 12

理论和假设 12

实验室研究与现场研究 12

观察 13

调查 14

相关研究 15

实验研究 17

跨文化研究 21

第5节 社会心理学研究中的伦理道德问题 24

欺骗 24

知情同意 25

事后说明 25

最小风险 25

小结 26

参考文献 28

第2章 社会知觉 33

第1节 非言语沟通 34

非言语沟通的基本渠道 34

识别谎言 38

第2节 归因 39

内部归因与外部归因 39

对应推论 40

共变模型 41

因果归因的其他维度 43

基本归因错误 43

行动者-观察者差异 48

自利性归因 49

防御性归因 50

文化与归因 52

归因与抑郁 57

第3节 印象形成 59

阿希的核心特质和边缘特质研究 59

内隐人格理论 61

认知代数 62

印象形成的认知观点 63

捷径与偏差 64

小结 67

参考文献 68

第3章 社会认知 84

第1节 图式 85

图式的作用 86

图式的缺点 89

图式的可提取性和启动 90

图式的持久性 93

自我实现的预言 95

第2节 启发式和自动加工 99

代表性启发式 99

可用性启发式 101

锚定和调整启发式 103

第3节 社会认知的偏差和错误 106

框架效应 106

过度自信 108

错觉思维 112

文化、性别与控制错觉 114

第4节 情绪与社会认知 116

情绪影响认知 116

认知影响情绪 117

第5节 控制性思维 119

反事实思考 121

思维抑制 122

改善社会认知 123

小结 124

参考文献 126

第4章 自我 141

第1节 自我概念 142

自我差距理论 143

自我与文化 143

自我与性别 145

第2节 自我认识的来源 146

社会比较 146

反射性评价 147

内省 148

自我知觉 152

寻求自我认识的动机:准确性、一致性和自我增强 153

自我增强与文化 154

第3节 自尊 154

自尊的测量 155

文化与自尊 157

自我服务偏差 157

自我认识与心理健康 159

第4节 自我的调节作用 160

自我复杂性 160

工作自我概念 161

自我觉知 162

自我效能 164

选择、控制感与文化 166

自我控制 167

第5节 自我展示 167

逢迎 168

谦虚 168

自我提升 168

自我妨碍 169

自我展示的个体差异 170

小结 172

参考文献 174

第5章 态度 193

第1节 态度和态度的来源 194

第2节 态度与行为的一致性 195

态度与行为的不一致 195

情境因素 196

态度的特异性 198

态度的强度 198

计划行为理论 200

第3节 行为影响态度 202

角色扮演 202

登门槛现象 202

认知失调理论 203

认知失调与文化 210

自我知觉理论 211

第4节 说服 213

沟通者 214

信息 216

沟通渠道 219

受众 220

认知反应理论 222

第5节 抗拒说服 224

预先警告 225

态度免疫 225

阻抗理论 227

第6节 偏见:种族、性别和其他 228

偏见的成分 228

偏见的来源 231

减少偏见 238

小结 240

参考文献 244

第6章 从众 262

第1节 从众的经典实验 263

谢里夫的规范形成实验 263

阿希的群体压力实验 264

米尔格拉姆的服从权威实验 266

第2节 从众的原因 269

信息性社会影响 269

规范性社会影响 272

自我合理化 276

应用从众促进有益行为 277

第3节 从众的影响因素 279

群体大小 279

群体的一致性 279

群体的凝聚力 280

群体成员的地位 280

事先承诺 281

服从的影响因素 281

第4节 从众的个体差异和文化差异 282

个体差异 283

文化差异 284

第5节 如何抵制从众 285

阻抗 285

保持独特性 285

少数人影响 286

小结 286

参考文献 288

第7章 群体行为 295

第1节 群体 296

社会规范 296

社会角色 297

地位 298

凝聚力 298

第2节 他人在场 299

社会助长 299

为什么他人在场会造成唤醒 301

社会懈怠 302

社会懈怠的文化差异和性别差异 304

去个性化 304

第3节 群体决策和问题解决 306

群体的决策规则 306

群体内的信息交流 307

群体极化 308

群体盲思 310

群体问题解决 313

领导 316

性别与领导 317

文化与领导 318

第4节 竞争、冲突与合作 319

社会困境 319

卡车游戏 321

如何促成合作 322

小结 326

参考文献 328

第8章 人际吸引和亲密关系 339

第1节 人际吸引的要素 340

接近性 341

相似性 342

外表吸引力 344

其他个人特点 348

互惠式喜欢 348

第2节 人际关系理论 349

社会交换理论 349

公平理论 351

交换关系与共有关系 351

第3节 亲密关系 352

友谊 352

友谊与性别 353

爱情 353

文化与爱情 358

长期关系中的交换和公平 359

自我表露 360

自我表露与文化和性别 361

亲密关系的结束 362

小结 364

参考文献 367

第9章 助人行为 377

第1节 人们为什么会帮助他人 378

进化心理学 378

社会规范 379

社会交换理论 381

移情与利他 382

第2节 影响助人的情境因素 384

旁观者数量 384

助人行为的五个步骤 385

环境条件 387

时间压力 388

亲社会榜样 389

文化 389

第3节 影响助人的个人因素 390

什么人会提供帮助 390

什么人容易得到帮助 394

第4节 增加帮助行为 396

增加旁观者干预的可能性 397

亲社会榜样 398

提高长期帮助的动机 398

小结 399

参考文献 401

第10章 攻击 408

第1节 关于攻击的理论 409

本能理论 410

挫折-攻击假说 411

社会学习理论 413

第2节 与攻击有关的个人因素和情境因素 414

神经化学和遗传因素 414

性别与攻击 416

人格和归因 417

令人厌恶的事件:疼痛、不适、挫折等 418

唤醒 419

群体和匿名性 420

攻击线索 421

文化与攻击 421

第3节 媒体与攻击行为 422

媒体暴力与攻击行为 422

色情内容与攻击行为 424

媒体内容影响攻击行为的原因 425

第4节 减少攻击 426

宣泄? 427

惩罚? 428

控制愤怒和减少攻击 429

小结 431

参考文献 433