前言 1
第一章 思考的重量 2
信息技术发展与教育变革&李志民 2
信息化改变教师专业生活方式&尹后庆 12
互联网＋新时代的高等教育变革&黄震 18
互联网＋教育改变什么？如何改变？&袁雯 24
信息化改变教师的专业生活方式&袁雯 30
国际视野下的教师信息化应用能力和发展&张民选 36
第二章 探讨的能量 48
互联网＋教育环境下，高等教育如何进行教与学的变革 48
互联网＋教育，是促进教育更公平，还是扩大了区域教育鸿沟？ 60
如何利用互联网＋，实现高校的优质资源共享，使更大规模学生受益？ 70
互联网＋教育背景下，是否会让教师成为下一个将要消失的职业？ 86
TALIS报告所显示唯一短板引发的思考，怎样补短板，强应用，提升教师信息技术应用水平？ 98
未来五年的互联网＋教育在教育教学上的创新应用前瞻 108
第三章 实践的力量 120
闵行区电子书包在一线教育教学的应用&恽敏霞 120
虹口区“玩客玩课”课程样本工程&孙磊 128
信息技术支持下的3L学习课堂构建&王春花 132
教师自我打开的新方式——教育信息化对于师生群体改变的案例分享&花洁 138
后记 142