上篇 第一课堂 3
第一章 绪论 3
第一节 医学人文教育的重要性 3
第二节 人文及医学人文的概念 6
第三节 全球医学教育最基本要求 7
第四节 医学人文素质的学习内容、方法和要求 12
第二章 做人篇 14
第一节 医学生誓言 14
第二节 论语 17
第三节诫子书 54
第三章 行医篇 57
第一节 医务人员医德规范 57
第二节 医疗卫生行风建设“九不准” 64
第三节 现代医院人际关系 70
第四节 中华人民共和国执业医师法 79
第五节 护士条例 88
第六节 医疗核心制度 96
第七节 医疗事故处理条例 122
下篇 第二课堂 139
第四章 人文大讲堂 139
第一节 开设人文大讲堂的意义 139
第二节 人文大讲堂的组织安排及主要内容 140
第五章 口才大讲堂 144
第一节 开设口才大讲堂的意义 144
第二节 口才大讲堂的组织安排及主要内容 145
第六章 周末导医 150
第一节 导医的概念及其素质要求 150
第二节 工作目标及工作内容 151
第三节 具体工作流程 152
第七章 周末健康宣教 154
第一节 健康宣教的目的及方式 154
第二节 住院患者的周末健康宣教 155
第三节 院外周末健康宣教 157
第八章 医疗安全大讲堂 159
第一节 医疗安全的内涵及重要性 159
第二节 医疗安全大讲堂的组织安排及主要内容 160
第九章 周末义工 166
第一节 周末义工的意义及注意事项 166
第二节 周末义工的服务内容及组织安排 167
第十章 人际关系大讲堂 170
第一节 人际关系的本质及重要性 170
第二节 人际关系大讲堂的组织安排及主要内容 171
第十一章 医学人文情景剧 176
第一节 情景剧的特征及作用 176
第二节 情景剧参考剧本 177
第三节 情景剧表演安排（以医学院为例） 183
第十二章 医学人文学术交流 186
第一节 学术论文的概念及重要性 186
第二节 学术论文的分类及格式 188
第三节 学术论文的撰写步骤 191
第四节 学术论文的选题 192
第五节 学术交流会议安排（以医学院为例） 195
思考题参考答案 197
参考文献 245
附 关键词（中英文对照） 246