［成长经历］ 3
一、追寻海读Y.一众里寻他千百度 3
二、初涉海读Y.为伊变得人消瘦 13
三、扬帆远航Y.课内海读显威力 25
四、享受教育Y.海读热潮涌神州 37
［反思与实践］ 64
一、儿歌教学 64
二、写字教学 77
三、成语教学 85
四、经典教学 99
五、诗歌教学 104
六、白话文阅读和写作教学 131
七、高年级读史学文 146
［走进课堂］ 165
一、低年级成语教学案例 165
二、中高年级语文课本教学：诵读、理解、积累 185
三、中年级诗词名句教学三例 188
四、中高年级文白结合教学案例两则 220
五、经典诵读教学案例 246
［社会反响］ 255
一、小学语文教育的开拓者&陶继新 255
二、解读韩兴娥的课内海量阅读教学模式&陈琴 265
三、以海量阅读超越一本教科书&赵小雅 275
四、“为生”是教师的最高智慧&杨东 282
五、我眼中的韩兴娥&朱霞骏 285
六、海读一家亲&王爱玲等 289