第一章 宿命：小剧场运动与现代戏剧教育 1
第一节 小剧场戏剧 1
第二节 小剧场运动 3
第三节 小剧场运动成为中国话剧建设的蓝本 15
第二章 渊源：小剧场运动、小剧场戏剧与中国戏剧教育 18
第一节 小剧场运动对中国现代戏剧教育的催生 18
第二节 中国新时期小剧场戏剧对戏剧观念的实践性拓展 37
第三节 中国小剧场戏剧蓬勃发展对戏剧教育的影响 45
第三章 影响：小剧场戏剧艺术在应对现实中挑战僵化戏剧观念 52
第一节 小剧场戏剧艺术的再次崛起是“戏剧危机”催生的 52
第二节 小剧场戏剧艺术是在对传统剧场艺术的反叛中崛起的 56
第三节 小剧场戏剧艺术的聚焦追求 63
第四章 刷新：小剧场戏剧艺术成就与戏剧观念 71
第一节 中国小剧场戏剧艺术的空间观念 71
第二节 中国小剧场戏剧艺术观演的辩证关系 87
第三节 中国小剧场戏剧表现和表演分寸 101
第五章 并举：戏剧教育中的大戏院传统与小剧场理念 110
第一节 中国戏剧艺术教育的一般状况 110
第二节 关注于实践：中央戏剧学院对小剧场戏剧教育的借重 113
第三节 实验平台与交流中心：上海戏剧学院的小剧场戏剧艺术 126
第四节 云南艺术学院戏剧学院的小剧场戏剧教学 132
第五节 山东艺术学院与吉林艺术学院的小剧场戏剧教育 142
第六章 激流：综合大学的戏剧教育与小剧场戏剧 151
第一节 校园戏剧、小剧场运动与中国现代话剧 151
第二节 小剧场戏剧重新崛起与校园戏剧的小剧场第三次浪潮 156
第三节 大学戏剧教育与小剧场戏剧开展的个案典型——黑白剧社 174
第七章 前瞻：小剧场戏剧背景下的戏剧教育发展 180
第一节 中国小剧场戏剧的发展常态——诸侯割据 180
第二节 小剧场实验空间——中国戏剧教育与戏剧专业的垦荒地 185
第三节 教育戏剧——中国“应用戏剧”的前史 188
第四节 小剧场空间里的大前途——“应用戏剧”教育畅想 202
第八章 拓展：中国小剧场戏剧发展的另类空间 212
第一节 中国小剧场戏剧与戏剧教育的互动 212
第二节 戏剧与教育联系的内在依据 214
第三节 教育戏剧的利用与应用戏剧的开发 219
第四节 小剧场空间的实验精神与先锋姿态 220
第五节 小剧场空间里的拓展动向 233
参考文献 246
后记 252