绪论 1
一 选题价值与现状述评 1
二 研究内容与方法理路 25
第一章 美国汉学界的苏轼研究发展史 28
第一节 传播背景 29
第二节 发展分期 33
一 滥觞期 33
二 全面发展期 35
第二章 美国汉学界的苏诗研究 48
第一节 何大江:苏诗呈现的“多元价值观”与“以文为诗” 49
第二节 艾朗诺:苏轼的“心中之镜” 71
第三节 杨立宇:苏诗中的“自然”与“自我” 74
第三章 美国汉学界的苏词研究 81
第一节 刘若愚:苏词中的“理性与机智” 82
第二节 孙康宜:“令人惊奇的变革” 90
第三节 艾朗诺:“词人之声” 112
第四章 美国汉学界的苏轼哲学与美学思想研究 118
第一节 包弼德:“尽个性而求整体”的哲学思维 121
第二节 艾朗诺:“政”“道”融合的政治哲学思想 129
第三节 管佩达:“应无所住,而生其心”的佛家境界 137
第四节 苏轼美学的新变代雄:以许龙为中心 140
一 众口一词:“书画亦精绝” 141
二 许龙:“自成一格” 143
第五章 美国汉学界的苏轼贬谪心态研究 155
第一节 金斯伯格:“疏离”与“调和” 157
第二节 唐凯琳:“归”的三重内涵 167
第三节 艾朗诺:“以新方式应对挑战” 182
第四节 杨治宜:“回归内在乌托邦” 186
第六章 美国汉学界苏轼研究方法与话语 189
第一节 研究方法 189
一 文本细读法 189
二 定量分析法 197
三 平行研究法 199
四 知人论世法 202
五 会通互证法 206
第二节 中美苏学学术话语与理论视角比较 208
一 学术话语比较 209
二 理论视角比较 218
结束语 223
一 中西文学研究方法的融合 224
二 以西方理论话语分析中国古典诗词的契合性 226
三 跨异质文明研究中的价值判断 229
附录 学者译名表 234
参考文献 236
后记 251