第一章 声乐教学艺术现状概述 1
第一节 中国声乐艺术发展现状分析及发展方向思考 1
第二节 中国声乐教学发展本源概况 10
第三节 中国声乐艺术的教学改革及未来方向 18
第二章 中国声乐教学基本理论概述 30
第一节 声乐教学理念 30
第二节 声乐教学的特点与理论建设 41
第三节 声乐教学的基础内容研究 48
第四节 声乐教学的基本过程简论 55
第三章 中国高校声乐教学的呈现形式 59
第一节 声乐大课形式教学 59
第二节 声乐小组课形式教学 71
第三节 声乐一对一形式教学 76
第四节 以声乐艺术实践为中心的教学 96
第四章 声乐教学中学生主体生理、心理配合运用指导 96
第一节 声乐演唱中的呼吸及共鸣运用 96
第二节 声乐演唱中声音训练的研究与分析 104
第三节 声乐演唱中的语言运用及艺术处理 110
第四节 声乐演唱中的心理控制机能探究 112
第五章 简述声乐演唱中需要注意的几点问题 119
第一节 选择适合的作品与作品形象的塑造 119
第二节 声部的划分与歌唱方式的选择 124
第三节 声音的基础音准、音域与音色的问题 133
第六章 声乐表演艺术实践需要注意的儿点必要因素 144
第一节 声乐表演艺术实践必要因素分析 144
第二节 声乐表演者综合素质的建立 149
第三节 声乐表演的艺术美 162
第七章 声乐表演艺术实践的品鉴欣赏与审美能力 173
第一节 如何品鉴欣赏声乐表演艺术与审美能力的研究 173
第二节 选曲与伴奏在声乐表演中的作用 181
第三节 声乐表演的课下排练与舞台实践研究 189
第八章 对声乐教学与表演实践的展望 199
第一节 歌唱的情感运用与歌唱习惯的结合运用 199
第二节 声乐教学与表演实践的新思路 209
第三节 哲学思想在中国声乐教学与实践中的运用 222
参考书目 235