入学适应篇 2
主题一：适应新环境 2
【案例1】开开心心上学去 2
【案例2】班有胆小娃 6
【案例3】排队难不倒我 8
主题二：提高自理能力 11
【案例1】我会整理小书包 12
【案例2】你的形象很重要 14
【案例3】上学不忘带文具 15
主题三：养成良好行为习惯 19
【案例1】把垃圾送回“家” 21
【案例2】再也不做小脏猫 23
【案例3】迟到不是好习惯 25
文明课堂篇 30
主题一：学会倾听 30
【案例1】嘘，不要打断我 31
【案例2】课堂怎么听 33
【案例3】会听才会答 34
主题二：训练专注力 38
【案例1】文具不是玩具 38
【案例2】神游大王 40
【案例3】专心写作业 42
主题三：培养规则意识 45
【案例1】随心所欲的小翰翰 46
【案例2】我班有个小捣蛋 48
【案例3】我行我素的个性女生 51
主题四：提高合作能力 55
【案例1】大胆说出来 55
【案例2】合作不是“一言堂” 57
【案例3】让“含羞草”绽放 60
阳光课间篇 64
主题一：培养安全意识 64
【案例1】别让铅笔伤人 65
【案例2】奔跑的“小黑牛” 66
【案例3】小心！护栏不能跨 68
主题二：引导文明行为 71
【案例1】问诊“小野人” 72
【案例2】洗手间不是游乐园 74
【案例3】“外号大王”在我班 75
主题三：开展有趣的活动 79
【案例1】“热闹非凡”的课间 80
【案例2】等铃声的溜溜 81
【案例3】莫把手机当玩具 83
同伴交往篇 88
主题一：培养同理心 88
【案例1】妮妮的“公主病” 89
【案例2】我们不该嘲笑她 91
【案例3】班级里的小霸王 93
主题二：管理情绪 96
【案例1】“情”难自控 98
【案例2】“常胜将军”的苦恼 100
【案例3】有话好好说 102
主题三：学会沟通 105
【案例1】我想和你交朋友 106
【案例2】都是误会惹的祸 108
【案例3】不在背后悄悄说 110
主题四：引导同伴互助 113
【案例1】我们都是一样的 114
【案例2】谁来帮帮他 116
【案例3】让我走近你 117
活力青春篇 122
主题一：认识自我 122
【案例1】其实你能行 123
【案例2】借你一双慧眼 125
【案例3】美在自然得体 126
主题二：疏导成长烦恼 130
【案例1】对学习压力say“NO！” 131
【案例2】男女生相处有技巧 134
【案例3】不让“叛逆”成为“问题” 136
和谐家校篇 142
主题一：家校沟通 142
【案例1】以柔克刚，以退为进 143
【案例2】变“投诉”为“关怀” 145
【案例3】让家长会“嗨”起来 147
主题二：发挥家委会作用 151
【案例1】帮你筹建家委会 152
【案例2】家委会在行动 154
【案例3】为家委会找“位” 155
主题三：指导家庭教育 159
【案例1】爱我你就陪陪我 160
【案例2】攀比之下的烦恼 161
【案例3】渴望关怀的小杰 163
班级建设篇 168
主题一：营造班级文化 168
【案例1】软硬兼修树班风 169
【案例2】我是班级小主人 171
【案例3】班级处处皆文化 173
主题二：培养班干部 178
【案例1】人人都是小班长 179
【案例2】我的工作我做好 181
【案例3】尝试“小组责任制” 183
主题三：组织特色活动 187
【案例1】亲子“悦”读快乐多 187
【案例2】“蜂”味十足创新规 190
【案例3】传统文化更有趣 192