一、总论 2
导读&刘珣 2
增强学科意识，发展对外汉语教学&陆俭明 6
对外汉语教学学科理论建设的现状和面临的问题&吕必松 15
总结过去 推动未来&林焘 30
作为独立学科的对外汉语教学&邓守信 33
关于对外汉语教学&邢福义 43
对外汉语研究的基本框架&赵金铭 47
对外汉语教学学科概说&崔永华 59
语言教育与语言教学&吕必松 75
“对外汉语教学”与“对外汉语教育”&张德鑫 82
有关语言教育研究的几个问题&李泉 89
论“对外汉语”的学科性&潘文国 103
在对外汉语教学的定性、定位、定量问题座谈会上的发言&吕必松 117
关于对外汉语教学目的的理论探索&程棠 125
汉语教学的模式化研究初论&马箭飞 135
教师行动研究和对外汉语教学&崔永华 144
华文教育学学科建设刍议&贾益民 154
略论非院校对外汉语教学的基本思路&刘亚林 166
回顾与展望：美国汉语教学理论研究述评&柯传仁 沈禾玲 178
二、汉语习得 208
导读&施家炜 208
第二语言习得研究的回顾与展望&袁博平 212
外国人学汉语的语法偏误分析&鲁健骥 228
中介语理论与汉语习得研究&孙德坤 242
外国学生22类现代汉语句式的习得顺序研究&施家炜 258
外国学生现代汉语“了·”的习得过程初步分析&孙德坤 289
从汉语“把”字句看语言分类规律在第二语言习得过程中的作用&靳洪刚 299
“不”和“没”否定结构的习得过程&王建勤 311
The Acquisition of“了·le”in L2 Chinese&Shou-hsin Teng 325
汉语作为第二语言的体标记习得&杨素英 黄月圆 孙德金 337
Variability and Systematiciin the Performance of the Four Chinese Tonesby English SLA Leaby English SLA learners of Chinese&Boping Yuan 357
外国留学生在快速显示条件下阅读汉语句子的实验报告&佟乐泉 张一清 378
汉语“学习策略”的描述性研究与介入性研究&吴勇毅 385
初级阶段外国留学生汉字学习策略的调查研究&江新 赵果 393
第二语言能力结构研究回顾&陈宏 405
学习难度的测定和考察&周小兵 415
外国留学生汉语学习目的研究&王志刚 倪传斌 王际平 姜孟 427