理论篇 3
高中教育与大学教育有效衔接：高中院校能做什么？ 3
构建共同价值观——特色学校建设的实践与思考 7
以有效教学为抓手 深入推进课程改革 13
培育学校精神 提升学校文化力 19
普通高中综合改革之管见 25
浅析基础教育阶段教师队伍男女比例结构失衡的成因及对策 30
制度规范与人文关怀孕育学校核心发展力 36
抓实常规管理 筑牢现代学校制度之基 40
做教育理想的践行者 44
规划篇 51
卧薪尝胆 励精图治——《2005—2010年学校发展规划》 51
壮志凌云，再创辉煌——《2011—2015年改革与发展规划》 62
学校工作要点——（2013—2014学年度） 75
整体提升教学质量的法宝——将“作业考试化”的效能发挥到极致 80
树长先固土 成才先成人——德育为教学改革耕耘肥沃的土壤 99
学海弄潮 扬帆起航——新课程改革的构想与方案 103
有效教学“12345” 110
方法篇 113
关于非智力因素的培养与开发 113
课堂教学开头和结尾的一般形式和设计方法 121
如何进行有效课堂提问 132
如何有效组织课堂讨论 136
高考应考七言歌 143
学习方法“十二”讲 145
精彩来自于不厌其烦的练习——在高二学情分析会上的讲话 167
态度决定高度 细节决定成败——在高一新生和学生家长会上的讲话 169
为精彩的人生奠基——在高二学生和学生家长会上的讲话 174
考试之后的“八件事” 180
实践篇 183
构建师生精神家园 183
实现高质量办学的探索与实践——提升质量、丰富内涵、突出特色 192
文化引领 丰富内涵 培育合格加特长的新型人才——浅谈学校特色建设 200
养敬业之心 塑专业之质 幸福花开正灿烂——关于青年教师的成长 204
学校要以教师发展为己任 210
浅议教师成长职业化 212
高考篇 215
高考学法讲座之一：成竹在胸，稳扎稳打——对高考“四轮”复习的认识和准备 215
高考学法讲座之二：把握复习特点 科学安排时间——他山之石，可以攻玉 219
高考学法讲座之三：你的进步 来自于对手的强大——怀着一颗感恩的心 224
高考学法讲座之四：最后百天怎么办 226
高考学法讲座之五：大风起兮云飞扬 威加海内兮归故乡——百天冲刺动员大会上的讲话 230
高考学法讲座之六：心甘情愿 不折不扣——谈第三轮复习成功的秘诀 232
高考学法讲座之七：面对高考 请学会给心理“减压” 235
高考学法讲座之八：坚持就是胜利 238
高考学法讲座之九：考前二十天怎么办 241
高考学法讲座之十：考前十天怎么办 243
高考学法讲座之十一：考前七天怎么办 246
高考学法讲座之十二：高考前三天怎么办 250
高考学法讲座之十三：厉兵秣马 胜利在望——考前动员会上的讲话 252
高考学法讲座之十四：填报志愿的原则与技巧 257
命运，把握在自己手中——高考复读生动员会上的讲话 263
附录 264
1999—2013年鹤壁高中升入国家“985”高等院校学生名单 264
鹤壁高中荣誉一览表 288
鹤壁高中历届考入清华、北大校友录 293
2004—2014年鹤壁高中重点大学和本科上线柱状图 296