第一章 人类社会进入新媒体时代 2
第一节 新媒体的基本认识 2
一、新媒体内涵 2
二、新媒体特征 4
第二节 新媒体的发展历程 6
一、全球新媒体发展现状与思索 6
二、我国新媒体发展历程 7
第三节 新媒体带来的相关问题 10
一、价值取向问题 10
二、社会道德（法律）问题 12
三、信仰危机问题 13
四、文化安全问题 13
第二章 高校思想政治教育的内涵 15
第一节 思想政治教育概念 15
一、我国思想政治教育概念的生成 15
二、思想政治教育相关概念 17
三、思想政治教育概念的内涵 19
第二节 高校思想政治教育的内容 21
一、高校思想政治教育中的思想教育内容 21
二、高校思想政治教育中的政治教育内容 27
三、高校思想政治教育中的道德教育内容 32
第三节 思想政治教育的主要途径 39
一、课堂教学是中国高校思想政治教育的主导形式 40
二、社会实践是中国高校思想政治教育的重要环节 45
三、大学生组织建设是中国高校思想政治教育的组织优势 48
四、深入细致的日常工作和管理是中国高校思想政治教育的扎实基础 52
五、强化校园文化是中国高校思想政治教育的基本途径 54
第四节 高校思想政治教育的政治、经济和文化影响因素 56
一、政治因素在中国高校思想政治教育中的影响 56
二、经济因素在中国高校思想政治教育中的影响 60
三、文化因素在中国高校思想政治教育中的影响 63
第三章 新媒体对高校思想政治教育的影响分析 68
第一节 新媒体对高校思想政治教育环境的影响 68
一、社会环境 69
二、文化环境 71
三、技术环境 78
第二节 新媒体对高校大学生的影响 82
一、生活影响 82
二、学习影响 83
三、心理影响 84
四、价值观影响 87
第三节 新媒体对思想政治教育工作者的影响 91
一、工作影响 91
二、主导地位影响 96
三、教育模式影响 99
四、自身素质影响 104
第四节 新媒体对高校思想政治教育消极影响的成因简析 108
一、由思维的单一封闭所导致的思想政治教育出现实效性障碍 108
二、由话语传播严重滞后所导致的思想政治教育话语失效 109
三、由教育内容结构不完善所导致的思想政治教育效果不佳 110
四、由现行载体乏力所导致的思想政治教育整体效应难以发挥 111
五、由教育模式陈旧所导致的传统思想政治教育模式的不适应 111
第四章 新媒体时代高校思想政治教育的话语变革 113
第一节 新媒体时代高校思想政治教育话语的特征与功能 113
一、新媒体时代思想政治教育话语的内涵 113
二、新媒体时代高校思想政治教育话语的特征 116
三、新媒体时代高校思想政治教育话语的功能 118
第二节 新媒体时代高校思想政治教育话语权的转移现象与成因分析 126
一、新媒体时代高校思想政治教育话语发展面临的新机遇 126
二、新媒体时代高校思想政治教育话语权的转移现象 130
三、新媒体时代高校思想政治教育话语权的转移成因 133
第三节 新媒体时代高校思想政治教育话语变革的基本原则与要素 138
一、新媒体时代高校思想政治教育话语变革的基本原则 138
二、新媒体时代高校思想政治教育话语变革的基本要素 142
第五章 依托互联网拓宽高校思想政治教育领域 152
第一节 利用网络开展思想政治教育是时代发展的必然要求 152
一、创新高校思想政治教育的理论依据 152
二、创新高校思想政治教育应坚持的原则 164
第二节 加强高校BBS信息交互平台的舆论引导 166
一、优化高校网络舆情环境 167
二、加强高校网络论坛舆情引导 169
三、加强高校网络舆情引导队伍建设 171
四、加强高校网络舆情引导主体教育 173
第三节 建立和完善高校思想政治教育主题网站 176
一、整合相关资源，提升网站影响力 176
二、加强主题网站队伍建设，提高网络互动的实效性 181
三、加强网站推广，建立特色教育模式 184
第六章 利用即时通信技术开辟高校思想政治教育新空间 189
第一节 即时通信概述 189
一、内涵 189
二、即时通信技术在大学思想政治教育中的优势 190
三、即时通信技术给高校思想政治教育工作带来的机遇 192
第二节 利用QQ搭建高校思想政治教育平等对话的交流平台 193
一、QQ平台作为大学生思想政治教育载体的内涵 193
二、QQ平台作为大学生思想政治教育载体的特征 193
第三节 利用QQ搭建高校思想政治教育“对话范式” 195
一、QQ延展政治民主对话的广度 196
二、QQ挖掘责任道德对话的深度 197
第四节 充分利用QQ平台加强大学生思想政治教育 198
一、重视QQ平台在大学生思想政治教育中的作用 199
二、提高利用QQ平台进行大学生思想政治教育的能力 199
三、构建QQ群丰富思想政治教育载体 200
四、充分利用QQ空间加强大学生思想政治教育 201
五、提高大学生使用QQ平台的能力和素养 203
第五节 利用手机媒体拓展高校思想政治教育新渠道 204
一、手机媒介的特点 204
二、手机媒介为大学生思想政治教育提供了更多机遇 205
三、运用手机媒介开展思想政治教育工作的方法和对策 206
第七章 新媒体视野下高校思想政治教育体系构建的原则 209
第一节 新媒体视野下高校思想政治教育目标应坚持的原则 209
一、渗透原则 210
二、开放原则 210
三、法制原则 211
四、正面引导原则 211
第二节 目前高校思想政治教育中存在的问题 212
一、高校思想政治教育的时效性有待提高 212
二、高校思想政治教育的话语体系有待完善 213
三、高校思想政治教育的效果有待加强 213
四、高校思想政治教育整体效应发挥欠佳 215
五、高校思想政治教育模式有待更新 215
第八章 国外高校新媒体的运用与动向 217
第一节 国外新媒体概述 217
一、国外新媒体的兴起 217
二、国外新媒体的发展 219
第二节 国外大学生教育与新媒体的运用 222
一、美国大学生借助多种新媒体接受教育 223
二、国外大学生以新媒体提升职业素养 225
第三节 国外新媒体与大学教育的动向 226
一、新媒体对传统媒介的冲击 226
二、新媒体与青年时尚 227
三、社交媒体的思想交汇地 228
四、新媒体多态铜和的生活方式 229
五、新媒体的政治社会化教育 229
六、新媒体中自由与监管的博弈 230
第九章 新媒体视野下加强大学生思想政治教育的措施 232
第一节 依托互联网络拓宽高校思想政治教育领域 232
一、利用网络开展思想政治教育是时代发展的必然要求 232
二、发挥博客、微博、微信的作用，唱响思想政治教育主旋律 241
三、加强高校BBS信息交互平台的舆论引导 249
四、建立和完善高校思想政治教育主题网站 252
第十章 新媒体视野下高校思想政治教育的突破 257
第一节 新媒体时代思想政治教育工作者的新媒体化 257
一、思想政治教育工作者对新媒体的认知 257
二、思想政治教育工作者对新媒体的超越 261
三、思想政治教育工作者对新媒体的创新运用 264
第二节 新媒体时代高校、教育部门的应对 270
一、高校中管理与服务的一体化 270
二、高校对新媒体危机公关的应对 271
第十一章 新媒体时代高校思想政治教育工作者的素质培养 274
第一节 新媒体时代思想政治教育工作者的媒介素养的构成与培养 274
一、思想政治教育工作者媒介素养的基本构成 274
二、思想政治教育工作者媒介素养的提升策略 283
第二节 大学生新媒介素养教育及其在思想政治教育中的意义 289
一、大学生的新媒介素养现状与特点 289
二、大学生的新媒体素养对思想政治教育的新挑战 293
三、大学生新媒介素养教育在思想政治教育中的意义 296
第三节 新媒体生态环境的建立与维护 301
一、新媒体生态环境概述 301
二、新媒体生态环境建立与维护的影响因素分析 307
第十二章 新媒体时代大学生思想政治教育的展望 316
一、新媒体时代的趋势与规律 316
二、物联网对大学生思想政治教育的管理监控 320
三、云计算与大学生思想政治教育资源的共享 321
参考文献 323