项目一 游戏概述 1
任务一 游戏的本质 2
任务二 游戏的分类 5
任务三 游戏的教育价值 8
任务四 幼儿园以游戏为基本活动 13
考点聚焦 23
思考与实训 24
项目二 角色游戏 25
任务一 角色游戏的特点与教育价值 26
任务二 角色游戏的组织与指导 31
任务四 角色游戏的观察与评价 39
考点聚焦 46
思考与实训 48
项目三 结构游戏 49
任务一 结构游戏的特点与教育价值 50
任务二 结构游戏的目标与内容 56
任务三 结构游戏的组织与指导 58
任务四 结构游戏的观察与评价 62
考点聚焦 68
思考与实训 70
项目四 表演游戏 71
任务一 表演游戏的特点和教育价值 72
任务二 表演游戏的组织与指导 78
任务三 表演游戏的观察与评价 83
考点聚焦 88
思考与实训 89
项目五 体育游戏 91
任务一 体育游戏的特点和教育价值 92
任务二 体育游戏的目标与内容 97
任务三 体育游戏的组织与指导 100
任务四 体育游戏的观察与评价 104
考点聚焦 110
思考与实训 111
项目六 智力游戏 113
任务一 智力游戏的特点和教育价值 114
任务二 智力游戏的目标和内容 120
任务三 智力游戏的组织与指导 124
任务四 智力游戏的观察与评价 129
考点聚焦 132
思考与实训 133
项目七 婴幼儿游戏与指导 135
任务一 婴幼儿游戏的特点与教育价值 136
任务二 婴幼儿游戏的指导 142
任务三 婴幼儿游戏的评价 147
考点聚焦 151
思考与实训 152
项目八 幼儿游戏的创编 153
任务一 幼儿游戏创编的概念与原则 154
任务二 幼儿游戏创编的方法与步骤 158
任务三 幼儿游戏创编实例分析 164
考点聚焦 187
思考与实训 188
项目九 幼儿园游戏环境创设 189
任务一 游戏环境创设的意义和要求 191
任务二 幼儿园户外游戏环境创设 193
任务三 幼儿园室内游戏环境创设 195
任务四 游戏心理环境的创设 201
任务五 玩具和游戏材料 202
考点聚焦 208
思考与实训 209
主要参考文献 210