专辑一 脑洞大开的课堂 3
脑洞大开的课堂“黑科技” 3
独具特色的课堂创新 7
无边界微型课 12
IMMEX：看见自己的思维 15
数字化教学模式扎根在课堂 20
令你“脑洞大开”的未来课堂 23
十大信息技术支持的创新教学模式 26
“五游”课程让课堂充满新气象 32
专辑二 厉害了，我的老师们 37
将新元素引进课堂 37
让学习成为一种开心的享受 41
让英语课堂发生“化学反应” 46
化学课的教学新方法 50
用好玩的数学实验，开启孩子的智慧课堂 53
“演”出来的数学课 59
3分钟让化学变得亲切可爱 66
不按常理出牌的学科教学 69
脑洞大开的作文创意教学 73
专辑三 教育的国际化视野 83
顾明远与“终身教育”理念 83
肖川与生命教育的三个层次 86
朱永新的新教育实验 89
魏书生民主化的教学理念 92
澳大利亚老师的教育理念 96
进课堂旁听各国“花样”课 100
外国幼儿教育六个理念 105
国家如何评选优秀教师 108
国外中小学媒介素养教育 112
Mary教授课堂——颠覆式的学习体验 117
专辑四 站在巨匠的肩上 123
作文教学策略&管建刚 123
基于组块的阅读教学策略（节选）&薛法根 129
课堂教学研究的“硬招”&余映潮 141
语文教学新主张&孙双金 148
化错教学&华应龙 151
数学教学新方法&张齐华 156
课堂教学新策略&钱守旺 158
作文教学五步“联想”法&吴春来 165
拓展空间的情境教学让历史课堂“活”起来&吴磊 172
专辑五 当教育遇上网络 183
网络时代的教育 183
大数据时代教育面临的挑战 188
网络时代的数字公民素养 192
“互联网＋”对专业教学的影响 200
互联网时代怎样当老师 204
网络时代：教师应该如何面对“数字原住民” 210
互联网时代教育的变革与坚守 215
“互联网＋”时代需要新的教与学理论 219
“互联网＋”时代的教育变革 222
网络时代的机遇和挑战 226
后记 232