绪论篇 3
第一章 总论 3
第一节 研究的背景与目的 3
一、问题的提出 3
二、研究目的 5
第二节 研究的理论价值与实践意义 5
第三节 研究的思路、结构与方法体系 7
一、研究思路与行文结构 7
二、研究的基本方法 8
三、研究的技术路线 14
第二章 研究现状及趋向 15
第一节 核心概念界定 15
一、青少年体育 15
二、青少年体育价值取向 16
三、中西方青少年体育价值取向的冲突 17
第二节 研究的文献综述 18
一、有关青少年体育的研究 19
二、有关体育价值的研究 23
三、有关体育价值取向的研究 26
现状篇 31
第三章 青少年体育发展情况 31
第一节 青少年体育发展的现状分析 31
一、青少年体育的内涵和外延 31
二、四川省青少年体育的基本情况 34
第二节 青少年体育发展的国际借鉴 39
一、日本的青少年体育 39
二、美国的青少年体育 42
三、澳大利亚的青少年体育 48
第三节 国外青少年体育发展对我国的启示 51
一、发挥政府部门的主导作用 51
二、加强青少年体育立法工作 51
三、深化学校体育教育改革 52
四、加强宣传引导 52
五、完善社区体育场地设施 53
第四节 青少年体育发展的影响因素 53
一、四川经济发展对青少年体育的影响 53
二、四川社会发展对青少年体育的影响 54
三、四川体育发展对青少年体育的影响 56
第四章 青少年体育价值取向的影响因素、构成确定及差异性比较 59
第一节 青少年体育价值取向的影响因素 59
第二节 青少年体育价值取向的构成确定 60
第三节 青少年体育价值取向差异性比较 61
一、性别差异 61
二、年龄差异 61
三、体育项目 62
对策篇 67
第五章 青少年体育发展战略与目标 67
第一节 西部地区青少年体育发展优先领域的抉择 67
一、确定西部地区青少年体育发展优先领域的必要性 67
二、西部地区青少年体育发展优先领域的目标定位 71
第二节 西部地区青少年体育发展优先领域的基本构建 75
一、指导思想 75
二、阶段划分 76
三、领域选择 77
四、主要措施 81
第六章 青少年体育价值取向研究结论 84
一、青少年价值取向受内部和外部因素影响且构成强度各不相同 84
二、青少年体育价值取向在性别因素上存在显著差异 84
三、青少年体与价值取向在年龄及教育层次因素上存在显著差异 85
四、青少年体育价值取向在体育项目因素上存在显著差异 86
参考文献 87
附录 91
问卷一：青少年体育发展现状 91
专家调查问卷 91
问卷二：青少年体育价值取向因素确定 97
调查问卷Ⅰ 97
问卷三：青少年体育价值取向因素确定 100
调查问卷Ⅱ 100