第一部分 个人奖部分 1
理念、践行与成效 3
3+3+N＝1模型——问题学生深度辅导工作 8
基于“双一流”战略目标需求的研究生思想政治教育体系建设 15
做好排头兵，当好引路人 25
党徽闪亮，大学生党员志愿者服务机制建设 31
“找准节点直击需求”全程服务育人的工作模式——典型的工作案例分享 40
构建工程人才创新实践教育体系支持创新能力提升 53
同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌 61
大类招生体系下“大一转折期”班主任工作的探索与实践 65
“3×3”经管学院专场招聘会 76
以艺术团为核心的学院文化艺术素质教育培养模式 82
体验非遗，传承非遗系列教育活动 90
育人为本，德育为先 94
第二部分 集体奖部分 101
找准问题、协同作战，构建生涯规划落地系统 103
基于“N+1＝1”群体效应下的大学生班级管理与班风建设 109
打造“故宫学”文化节精品活动 培育践行核心价值观 115
依托专业型学生社团，搭建“一心三维”的人才培养平台 123
发挥师生协同共建优势，助力学生成长成才——学生党建工作创新的探索与实践 129
院级研究生助理辅导员队伍建设 138
“学生主体、师生共学、实践践行”的社会主义核心价值观主题教育模式 146
发挥党建的龙头作用，扎实推进递阶式研究生思想政治教育工作 155
趣味与专业的有机结合，灵感与现实的激情碰撞——专业大赛趣味化分支活动 160
环能学院研究生党支部“三位一体”横纵联动管理机制的构建 166
围绕素质教育，打造合力育人平台——北京工业大学“智慧三人行”数学建模竞赛 173
构建就业创业教育体系，搭建医药行业就业平台，提升就业质量 178
建筑与城市规划学院“设计改变生活体味建规人生”——学生作品展暨家长开放日活动报告 184
崇德修身，以文化人，构建渐进式人文素质教育体系 188
“领略匠心精神 增强文化自信 实现文化自强”——“关注·传承·弘扬”非物质文化遗产宣讲团 194
发挥基础课教师作用，做学生成长的助力者 203
积极创建学习型辅导员团队建设 210
“一结合，两落实”精准化、个性化学生党建模式探索 217
“纵—横—立体”式的思想政治教育工作报告 225
利用新媒体 实现引领研究生思想和服务研究生成长新模式 229