绪论 1
一、开展民办高校校园文化研究的意义及主要依据 2
二、大学文化、校园文化及我们的选择 6
三、开展民办高校校园文化研究的主要方法 9
第一章 高校校园文化建设的基本认识 11
一、文化与高校校园文化的基本概念 11
二、高校校园文化的基本特征 16
三、高校校园文化的基本功能 19
第二章 民办高校校园文化建设的意义、特征和路径 23
一、民办高校校园文化建设的意义 23
二、民办高校校园文化的基本特征 29
三、民办高校校园文化建设的路径选择 33
第三章 民办高校校园文化建设的历史成就与现实困境 37
一、民办高校校园文化建设的历史成就 37
二、民办高校校园文化的现实困境 47
第四章 树人文化的建设历程与文化环境培育 53
一、树人文化的建设历程 53
二、树人文化的环境培育 61
第五章 树人文化的价值追求及主要建设路径 74
一、树人文化的价值追求与核心理念 74
二、树人文化的实现路径 80
第六章 树人文化建设的基本经验与展望 94
一、树人文化建设的主要经验 94
二、树人文化建设的展望 99
第七章 树人文化活动品牌建设的实践成果 113
一、规划人生，自信成才——校园文化品牌之“成才规划” 113
二、引领文化时尚，开启智慧大门——校园文化品牌之“树人讲坛” 123
三、细节养成文明，小事推动成才——校园文化品牌之“公寓三字歌” 135
四、关爱困难学子，培育自信意识——“三真”帮扶行动 142
五、展教师风貌，促师生共进——文化品牌之“我心目中的好老师”评选活动 155
六、扬革命传统，展学子风采——校园文化品牌之“树人先锋营” 163
第八章 民办高校校园文化建设的理论研究成果 170
附录 研究成果 174
后记 231