理念篇 视域融合：思政课案例教学意义的生成 5
视域的内涵 5
思政课案例教学的视域类型 17
视域融合的本质 23
视域融合的维度 27
视域融合的特征 37
视域融合的实现 45
思路篇 基于视域融合的思政课案例教学开展 52
编写具有一定研究内涵的教学案例 52
提炼具有现实针对性的教学内容 55
探索彰显思政课价值存在的教学方法 56
开展“现场案例教学”的新尝试 60
创新案例教学的呈现方式 69
推广“中班授课、小班研讨”的课堂教学模式 70
探索网络环境下的案例教学新模式 73
实施案例教学的“引领—示范—协同”计划 76
推行“多维系统案例分析”的考核方式 77
建构科学规范的案例教学实效性评价体系 83
思政课案例教学顺利开展的保障措施 87
操作篇 立足视域融合的思政课案例教学实践 91
案例教学内容的提炼 91
教学案例选编 96
案例教学的课堂组织 128
案例教学课后的反思 167
参考文献 171
后记 175