第一章 任务教学法的概念以及特征 1
第一节 任务教学法的内涵 1
第二节 任务教学法的特征 4
第三节 任务教学法的理论基础以及基本原则 6
第四节 任务教学法之于大学英语教学的重要性 10
第二章 大学英语教学现状及教学模式的改革 14
第一节 大学英语教学现状 14
第二节 大学英语教学存在的问题 17
第三节 大学英语教学模式改革需注意的问题 22
第四节 大学英语教学问题的应对措施 25
第三章 任务教学法在大学英语教学中的运用 29
第一节 大学英语中运用任务教学法需注意的相关问题 29
第二节 任务教学法在大学英语教学中的实施步骤 33
第三节 任务教学法在大学英语口语教学中的运用 47
第四节 任务教学法在大学英语阅读教学中的运用 58
第四章 大学英语教学中采用任务教学法的条件、原则、阶段以及基本策略研究 68
第一节 大学英语教学中采用任务教学法的条件 68
第二节 大学英语教学中采用任务教学法的原则 71
第三节 大学英语教学中实施任务教学法的基本策略 74
第四节 大学英语教学中应用任务教学法的基本阶段 79
第五章 任务教学法基本原则在大学英语教学任务设计中的应用——基于Second Life虚拟环境的个案研究 83
第一节 任务设计的基本原则 83
第二节 TBLT在多用户虚拟环境下的应用 86
第三节 MUVEs教学任务的设计分析 88
第六章 任务教学法在大学英语听力教学中的应用 93
第一节 大学英语听力教学现状 93
第二节 任务教学法在听力教学中的三步骤 95
第三节 任务教学法在听力教学中的实施 99
第四节 任务教学法在大学英语听力教学中的应用——以《新视野大学英语视听说》为例 101
第七章 信息化背景下大学英语任务教学法实验 107
第一节 任务型教学法在大学英语教学中的运用 107
第二节 任务型教学法在当前大学英语教学运用中存在的问题 110
第三节 实施任务型教学法应注意的事项 114
第四节 大学英语任务型教学法实验 118
第八章 任务教学法与大学英语教学实际的适应性探析 122
第一节 任务教学法的适应性分析 122
第二节 任务教学法的适应性研究之设计 125
第三节 任务教学法适应性研究结果分析 127
第四节 基于任务教学法适应性研究结果的相关思考 128
第九章 任务教学法在大学英语教学中的应用实例分析——以《大学体验英语综合教程》为例 130
第一节 《大学体验英语综合教程》课堂教学模式特点 130
第二节 《大学体验英语综合教程》中运用任务教学法的必要性 136
第三节 任务型教学法在《大学体验英语综合教程》教学中的应用 139
第四节 《大学体验英语综合教程》中运用任务教学法的经验总结 142
参考文献 149