第一章 音乐欣赏基础 1
第一节 音乐及音乐欣赏 1
第二节 声乐基础 10
第三节 器乐基础 26
第二章 中西音乐艺术分类及发展 52
第一节 中国传统音乐艺术分类 52
第二节 西方音乐艺术分类 74
第三节 中国音乐发展概况 85
第四节 西方音乐发展概况 107
第三章 音乐教学法的性质和研究对象 126
第一节 音乐教学法发展概况 126
第二节 音乐教学法的性质与研究范围 128
第三节 音乐教学法课程的任务 128
第四节 音乐教学法的学习和研究方法 129
第四章 音乐学习心理 132
第一节 青少年生理、心理发育特点 132
第二节 青少年音乐心理的主要特征 137
第三节 影响音乐学习的基本因素 146
第五章 音乐教学原则 155
第一节 音乐教学原则的意义 155
第二节 音乐教学原则的内容 157
第六章 唱歌教学法 162
第一节 唱歌教学的地位和作用 162
第二节 唱歌教学的方法要点 163
第七章 音乐欣赏教学法 167
第一节 音乐欣赏教学的地位和作用 167
第二节 音乐欣赏教学的方法要点 168
第八章 器乐教学法 171
第一节 器乐教学的地位和作用 171
第二节 一般小型器乐的教学方法要点 172
第三节钢（风）琴的教学方法要点 173
第九章 音乐创作教学法 176
第一节 音乐创作教学的地位和作用 176
第二节 音乐创作教学的方法及要点 177
第十章 音乐老师和音乐教学评价 181
第一节 合格音乐教师的基本条件 181
第二节 音乐教学评价 188
第十一章 国外著名音乐教育体系和教学法简介 194
第一节（瑞士）达尔克罗兹音乐教育体系 194
第二节（匈牙利）柯达伊音乐教育体系 200
第三节（德国）奥尔夫音乐教育体系 205
第四节（日本）铃木音乐教学体系 214
第五节 其他音乐教学法 216
参考文献 219