绘景地图及其证史功用浅议&陈仲丹 1
图示教学在高中历史专题复习课中的运用&姚伟建 12
以图证史，依图明义——基于高中历史教学中典型图片的开发与利用&蒋春华 19
高中历史教学中的地理图示教学法举隅——以人教版必修一第一单元为例&阮巧玲 28
手机微信在历史教育中的应用&巫海燕 33
例谈历史命题中的价值取向&陈杰 38
求思疑无路“变式”又一春——高中历史试卷评析课变式运用的实践研究&郑璇 46
2014年文综12题（浙江卷）评析&谢余泉 59
浅议高考历史小论文题的阅卷反馈与反思——以2015年高考江苏卷小论文题为例&曾义青 68
运用SOLO分类评价理论提升高三历史复习教学的有效性&金伟国 74
精心设计练习 提高备考效率——以“中国古代商业经济”复习为例&夏安腊 85
基于“考情”的高中历史自主式试卷讲评&金丽君 92
基于内隐思维活动外显化的课堂多元评价——以“模拟考古”学习任务为例&吕阳俊 99
华夏政治的肇始课例&李家平 114
精心预设 预约课堂百分百的精彩——以《百家争鸣》为例谈高中历史教学有效预设策略&华婷 119
高中历史课堂提问有效性的实践研究——以人教版《孙中山的三民主义》一课为例&王强 130
《南京大屠杀死难者国家公祭读本》教学思考&陈红 144
在释疑解惑中培养学生的史料实证素养&周凌 153
青史凭谁定是非——基于历史学科核心素养下的初中《历史人物评说》课堂教学&褚燕雨 160
历史微故事在高中历史教学中的运用研究——以人教版教材为例&王俊 170
多元史观在高中历史教学中的碰撞与融合——以《辛亥革命》为例&葛亦陶 179
汲取探索之泉，浇灌思维之花——基于课程标准的《历史与社会》作业创新之我见&干学展 185
新课标下如何做一名高中生喜爱的班主任&姚建梅 190
论历史教学中的设问教学法&吴小丽 194
应用大事年表渗透学法的策略探究——以《社会主义建设在探索中曲折发展》为例&郑婷婷 198
对比阅读与有效学习——以人教版必修教材“自由主义经济思想”为例&陈庆为 206
浅谈高中历史教育中公民教育的现状与反思&倪君 212
浅谈中学生学习中心理阻抗的识别及处理&项丽娜 219
职高学生课外体育锻炼兴趣培养策略的研究&徐海 223
把文艺史讲出时代感和历史味——以《工业革命时代的浪漫情怀》为例&袁峰 228
中法中学历史教学以及教科书的比较&马丁 235
影视文本在高校公选课场景式教学中的运用及效果——以《中华民国史》课堂教学为例&胡悦晗 241
研讨式教学在《美国史》课程教学改革中的应用&郭巧华 249
以实训延伸课堂 以交流强化素养——以辅导员工作室为载体推动高校学风建设的实践研究&张俏 陈飞 256
基于“95后”大学生价值趋向的教育教学模式创新探究&傅培恩 260
康熙时期的文官惩戒制度&王聪 264
后记 274