《学前教育简史》PDF下载

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  • 作  者:庞钊珺,杨进红,李玉芳主编
  • 出 版 社:成都:西南财经大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787550426191
  • 页数:242 页
图书介绍:本书介绍了中国古代、近代、现代以及外国古代、近代、现代的学前教育状况以及同时期的学前教育思想,旨在使学生通过对古今中外学前教育史的学习,初步了解学前教育事业发展的历程和相关教育家的学前教育思想,为学习学前教育基本理论打下基础。本书以史明智,知古鉴今,希望读者能通过学习学前教育简史,不仅可以了解古往今来学前教育的曲折历程,吸收以往的优良经验,还可以避免重走以往的弯路。

单元1 中国古代学前教育 1

学习目标 1

第一课 中国原始社会的学前教育 1

第二课 中国奴隶社会的学前教育 4

第三课 中国封建社会的学前教育 7

思考与练习 17

单元2 中国古代学前教育思想 18

学习目标 18

第一课 贾谊的早期教育思想 18

第二课 颜之推的家庭教育思想 21

第三课 朱熹的儿童教育思想 25

第四课 王守仁的儿童教育思想 28

思考与练习 33

单元3 中国近代学前教育 34

学习目标 34

第一课 清末学前教育机构的产生与教育实践 34

第二课 民国时期的学前教育 41

第三课 老解放区的学前教育 47

思考与练习 52

单元4 中国近代学前教育思想 53

学习目标 53

第一课 蔡元培的学前教育思想 53

第二课 陶行知的学前教育思想 57

思考与练习 62

单元5 中国现代学前教育 63

学习目标 63

第一课 中华人民共和国成立初期的学前教育 63

第二课 改革开放以来的学前教育 70

思考与练习 76

单元6 中国现代学前教育思想 77

学习目标 77

第一课 张雪门的学前教育思想 77

第二课 陈鹤琴的学前教育思想 84

第三课 张宗麟的学前教育思想 95

思考与练习 100

单元7 外国古代学前教育 101

学习目标 101

第一课 古代东方国家的学前教育 101

第二课 古代西方国家的学前教育 105

第三课 西欧中世纪的学前教育 109

第四课 文艺复兴时期欧洲的学前教育 112

思考与练习 116

单元8 外国古代学前教育思想 117

学习目标 117

第一课 柏拉图的学前教育思想 117

第二课 亚里士多德的学前教育思想 121

第三课 昆体良的学前教育思想 124

思考与练习 130

单元9 外国近代学前教育 131

学习目标 131

第一课 德国的近代学前教育 131

第二课 英国的近代学前教育 134

第三课 法国的近代学前教育 139

第四课 美国的近代学前教育 143

第五课 俄国的近代学前教育 147

第六课 日本的近代学前教育 150

思考与练习 154

单元10 外国近代学前教育思想 155

学习目标 155

第一课 夸美纽斯的学前教育思想 155

第二课 洛克的学前教育思想 163

第三课 卢梭的学前教育思想 168

第四课 裴斯泰洛齐的学前教育思想 173

第五课 福禄培尔的学前教育思想 177

第六课 欧文的学前教育思想 184

思考与练习 187

单元11 外国现代学前教育 189

学习目标 189

第一课 英国的现代学前教育 189

第二课 法国的现代学前教育 195

第三课 德国的现代学前教育 198

第四课 美国的现代学前教育 202

第五课 苏联俄罗斯的现代学前教育 207

第六课 日本的现代学前教育 215

思考与练习 219

单元12 外国现代学前教育思想 220

学习目标 220

第一课 杜威的学前教育思想 220

第二课 蒙台梭利的学前教育思想 225

第三课 马卡连柯的学前教育思想 233

第四课 皮亚杰的学前教育思想 236

思考与练习 241

参考文献 242