前言 1
第一章 绪论 1
一、研究的缘起、目的与思路 1
（一）社会背景 1
（二）研究目的与思路 2
二、国内外相关研究综述与评析 4
（一）国外相关研究综述 4
（二）国内相关研究综述 10
三、研究方法、创新点 13
（一）研究方法 13
（二）创新点 14
第二章 科学活动中的造假及其分类 16
一、科学造假释义 16
（一）科学造假的含义 16
（二）造假与越轨、不端、失范、失误的异同 19
二、科学造假的分类 23
（一）按照科研活动过程分类 23
（二）按照研究主体进行分类 30
（三）按照科研活动方式分类 37
（四）按照不同行为主体分类 41
三、科学造假的重灾区——实验室造假 48
（一）在实验设计时造假 50
（二）在实验观察中造假 51
（三）在实验事实陈述中造假 52
（四）在实验结果解释中造假 53
第三章 科学造假的状况及其危害 55
一、国内外科学造假状况概览 55
（一）历史上的科学造假 56
（二）国内科学造假的一般状况 59
二、科学造假的危害分析 61
（一）科学造假对科学活动的本质性危害 62
（二）科学造假对科研参与者的危害 65
（三）科学造假对科学共同体的危害 72
（四）科学造假对社会的危害 74
第四章 科学造假的成因分析 79
一、大科学时代科学与社会相互作用的基本特征 79
（一）科学对社会的渗透日益显著 80
（二）科学对社会的依赖越来越强 80
（三）社会对科学的要求越来越迫切 81
二、政治经济原因 81
（一）政治方面 82
（二）经济方面 83
（三）社会层面原因（案例分析） 83
三、文化层面的原因 94
（一）科学文化的目标与实现手段之间的矛盾导致科学造假 94
（二）社会文化的趋利性以及市场经济的急功近利导致科学造假 94
（三）学术道德教育和科学家道德自律的缺乏导致科学造假 95
四、社会制度的原因 99
（一）科学内部的制度原因 99
（二）科学外部的法律制度原因 109
第五章 科学造假的制度防控 115
一、健全完善的科学共同体内部机制 115
（一）健全学术规范，注重道德规范教育 115
（二）完善科学评审机制 123
（三）尊重科学评价机制 132
（四）运用科学内部的奖惩机制 139
二、强化科学共同体外部的社会控制 150
（一）良好社会环境的营造 150
（二）法律对策的完善 159
（三）政府行政管理的必要干预 171
结束语 179
参考文献 182