《南亚和东南亚国家汉语教学研究》PDF下载

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  • 作  者:刘振平著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787520310857
  • 页数:380 页
图书介绍:“一带一路”建设需要语言铺路,要有通晓汉语的人才。为更好地培养“一带一路”沿线国家所需汉语人才,开展相关的研究必不可少。为此,我们课题组推出“一带一路”沿线国家汉语教学研究丛书,分阶段对各国的汉语教学概况、汉语教材、汉语师资、汉语教学策略进行研究,希冀能够为各国汉语人才的培养提供切实可行的建议和策略。本册书是第一阶段的研究成果——“一带一路“沿线国家汉语教学概况研究中的一部分,主要是对南亚和东南亚中18个国家的汉语教学状况进行调查研究的成果,每个国家单独成章,包括“国家概况”“汉语教学的历史”“汉语教学环境与对象”“汉语教材和师资”等。

南亚 3

第一章 巴基斯坦的汉语教学 3

第一节 国家概况 3

第二节 汉语教学简史 6

第三节 汉语教学的环境和对象 9

第四节 汉语师资队伍发展概况 24

本章主要参考文献 26

第二章 孟加拉国的汉语教学 27

第一节 国家概况 27

第二节 汉语教学简史 30

第三节 汉语教学的环境和对象 33

第四节 汉语教材的选用和开发 43

第五节 汉语师资与培训 44

本章主要参考文献 46

第三章 斯里兰卡的汉语教学 47

第一节 国家概况 47

第二节 汉语教学简史 50

第三节 汉语教学的环境和对象 53

第四节 汉语课程设置和教材 59

第五节 汉语师资状况 61

本章主要参考文献 62

第四章 阿富汗的汉语教学 63

第一节 国家概况 63

第二节 汉语教学简史 66

第三节 汉语教学的环境和对象 67

第四节 汉语师资和教材 71

本章主要参考文献 72

第五章 印度的汉语教学 73

第一节 国家概况 73

第二节 汉语教学简史 76

第三节 汉语教学的环境和对象 78

第四节 汉语教学机构的区域分布 84

第五节 汉语教材的选用和开发 85

第六节 汉语师资状况 87

第七节 对印度汉语教学发展的建议 89

本章主要参考文献 90

第六章 马尔代夫的汉语教学 92

第一节 国家概况 92

第二节 汉语教学的环境和对象 95

本章主要参考文献 97

第七章 尼泊尔的汉语教学 98

第一节 国家概况 98

第二节 汉语教学简史 102

第三节 汉语教学的环境和对象 104

第四节 汉语师资和教材 112

本章主要参考文献 114

东南亚 117

第八章 新加坡的汉语教学 117

第一节 国家概况 117

第二节 汉语教学的特点 120

第三节 汉语教学总目标 123

第四节 汉语教学简史 127

第五节 汉语教学的环境、对象和课程 137

第六节 汉语教材的选用和开发 146

第七节 汉语师资培养 153

本章主要参考文献 157

第九章 东帝汶的汉语教学 161

第一节 国家概况 161

第二节 汉语教学简史 164

第三节 汉语教学的环境、对象和师资 166

本章主要参考文献 167

第十章 缅甸的汉语教学 169

第一节 国家概况 169

第二节 汉语教学简史 173

第三节 汉语教学的环境和对象 176

第四节 汉语教材的使用情况 187

第五节 汉语师资状况 191

本章主要参考文献 193

第十一章 泰国的汉语教学 195

第一节 国家概况 195

第二节 汉语教学简史 198

第三节 汉语教学的环境和对象 201

第四节 汉语师资发展概况 220

第五节 汉语教材的选用和开发 224

本章主要参考文献 227

第十二章 越南的汉语教学 229

第一节 国家概况 229

第二节 汉语教学简史 232

第三节 汉语教学的环境和对象 238

第四节 汉语教材的选用和开发 251

第五节 汉语师资状况 256

本章主要参考文献 263

第十三章 文莱的汉语教学 265

第一节 国家概况 265

第二节 汉语教学简史 269

第三节 汉语教学的环境和对象 271

第四节 汉语师资和教材 277

本章主要参考文献 279

第十四章 老挝的汉语教学 280

第一节 国家概况 280

第二节 汉语教学简史 284

第三节 汉语教学的环境和对象 286

第四节 汉语师资和教材 296

本章主要参考文献 299

第十五章 马来西亚的汉语教学 300

第一节 国家概况 300

第二节 汉语教学简史 303

第三节 汉语教学的环境和对象 311

第四节 汉语教材的选用和开发 316

第五节 汉语师资状况 322

本章主要参考文献 325

第十六章 印度尼西亚的汉语教学 327

第一节 国家概况 327

第二节 汉语教学简史 331

第三节 汉语教学的环境和对象 337

第四节 汉语教材的选用和开发 343

第五节 汉语师资状况 344

本章主要参考文献 345

第十七章 菲律宾的汉语教学 346

第一节 国家概况 346

第二节 汉语教学简史 349

第三节 汉语教学的环境和对象 352

第四节 汉语师资和教材 364

本章主要参考文献 368

第十八章 柬埔寨的汉语教学 369

第一节 国家概况 369

第二节 汉语教学简史 371

第三节 汉语教学的环境和对象 373

第四节 汉语师资和教材 376

本章主要参考文献 378

后记 379