第一章 高校人才评价概述 1
第一节 高校人才评价的概念和意义 1
一、人才的含义 1
二、高校人才评价的意义 2
第二节 高校人才评价理论基础 5
一、高校人才评价理论基础 5
二、人才评价的基本原则 9
三、人才评价方法综述 11
第二章 高校人才评价咨询服务概述 25
第一节 高校人才评价咨询服务的概念和开展的有利条件 25
一、开展人才评价研究契合高校图书馆的准确定位 26
二、数据资源可保障人才评价的顺利开展 27
三、图书馆人力资源的可行性 31
四、高校图书馆技术装备上的优势 33
第二节 高校人才评价咨询服务的研究现状 36
一、上海交通大学图书馆 38
二、北京大学图书馆 39
三、华东师范大学图书馆 40
四、武汉大学图书馆 42
第三章 高校人才评价咨询服务需求分析 45
一、一线科研人员对人才评价的需求 46
二、高校决策管理人员对人才评价的需求 47
第四章 支持人才评价咨询服务的资源和工具选择 50
第一节 支持人才评价咨询服务的常用数据库介绍 50
一、Web of ScienceTM 50
二、Scopus 58
三、CSSCI 62
四、CSCD 70
第二节 支持人才评价咨询服务的常用工具介绍 75
一、基本科学指标数据库（Essential Science Indicators） 75
二、Journal Citation Reports（期刊引用报告，简称JCR） 78
三、InCites 82
四、TDA 90
五、SCIVAL 93
六、INNOGRAPHY 98
七、社会网络分析软件 104
八、CALIS查收引系统 110
第五章 高校人才评价咨询服务研究 115
第一节 高校人才评价咨询服务内容 115
一、人才评价常规咨询服务 116
二、人才绩效评价服务 125
三、人才竞争力分析服务 133
四、人才评价衍生服务 137
第二节 基于量化指标的高校人才评价方法 139
一、高校人才评价指标体系的原则及特性 139
二、建立高校人才评价指标体系 142
第三节 高校人才评价咨询服务模型 151
第六章 高校人才评价咨询服务案例研究 159
第一节 服务案例背景 159
第二节 服务模型实施 161
一、提出委托 161
二、组织服务团队 161
三、初步沟通 161
四、制定实施方案 162
五、结果与分析 171
六、整理完善人才评价咨询报告 171
第三节 问题和解决方案 172
第七章 展望 175
一、立足优势，实时对接需求 176
二、精益求精，建立服务规范 177
三、统筹规划，完善服务机制 178
四、协同开拓，融入核心工作 180
五、熟练掌握计量用数据库及计量指标 181
六、建立存档机制，建设数据存储系统 181
七、加强馆员的针对性培训，培养专业人员 182