导言 1
第一章 思想政治理论课教师的职业角色 48
第一节 思想政治理论课教师是一种职业角色 48
第二节 专业化：思想政治理论课教师职业角色发展趋势 66
第三节 制约思想政治理论课教师角色专业化发展的原因 86
第二章 思想政治理论课教师的政治角色 97
第一节 思想政治理论课教师政治角色存在的依据 97
第二节 高校思想政治理论课教师政治角色的变迁 118
第三节 思想政治理论课教师政治角色的失调现象分析 136
第三章 思想政治理论课教师的文化角色 152
第一节 文化、文化角色与大学教师的文化责任 152
第二节 思想政治理论课教师文化角色的变迁与新定位 165
第三节 思想政治理论课教师的文化使命 185
第四章 思想政治理论课教师角色整合 201
第一节 思想、政治、教育和思想政治教育者 201
第二节 思想育人：思想政治理论课教师角色的中心任务 214
第三节 思想育人：思想政治理论课教师角色的价值呈现 229
第四节 思想政治理论课教师思想育人角色的冲突 239
第五章 思想政治理论课教师角色实现 257
第一节 更新高校思想政治理论课教师角色意识 257
第二节 思想政治理论课教师角色建设的条件 280
第三节 角色实践：思想政治理论课教师自我修养 297
主要参考文献 311