导论 京剧教学与全球化 1
第一编 口传心授 17
引言 京剧表演专业核心方法 18
第一章 口传心授教育内涵 26
第一节 教学方法与规律 29
一、口传身授 31
二、口传意授 35
三、口传心授 40
小结 45
第二节 教学原则与精神 46
一、以戏带功 47
二、进技于道 52
三、因材施教 60
第二章 口传心授教育传承 69
第一节 教学体制与阶段 70
一、师徒制 73
二、科班制 78
三、学校制 84
第二节 教育内涵与拓新 87
一、重视“内心技术” 87
二、培养“创新能力” 91
小结 101
第二编 程式语言 103
引言 京剧表演专业内涵诠释 104
第一章 戏曲表演与程式 106
第一节 “物质”的程式 107
一、程式的范畴 107
二、程式的分类 112
第二节 “精神”的程式 119
一、程式与符号 119
二、程式与规范 124
第二章 京剧程式与创作 129
第一节 京剧程式与时代 130
一、简笔京剧程式 130
二、京剧程式思维 134
第二节 程式创作的嬗变 139
一、程式创作的“新时期” 140
二、从“类型”到“这一个” 142
三、程式创作的规范与自由 148
第三编 创演研究 155
引言 京剧表演专业教学理念 156
第一章 京剧教学的责任与使命 158
第一节 京剧原生态样式与古典精神 159
第二节 “和而不同”与“心心相印” 164
第二章 京剧教学经典案例研究 171
第一节 导演教学研究 172
第二节 表演教学研究 193
第三节 唱腔创作研究 208
第四节 剧本教学研究 217
小结 223
参考文献 224