第一章 “互联网＋”与大学生思想政治教育创新的相关性研究 1
第一节 “互联网＋”视域下的信息交流模式 3
第二节 大学生思想政治教育的相关概念 10
第三节 “互联网＋”视域下大学生思想政治教育的时代特征和创新的动因分析 19
第二章 “互联网＋”视域下大学生思想政治教育方法创新 36
第一节 互联网为思想政治教育方法创新带来新的机遇 36
第二节 互联网为思想政治教育工作带来新挑战 38
第三节 “互联网＋”视域下大学生思想政治教育方法创新的途径 40
第三章 “互联网＋”视域下大学生思想政治教育环境创新 53
第一节 “互联网＋”视域下大学生思想政治教育环境概念厘清 53
第二节 “互联网＋”视域下大学生思想政治教育环境现状 64
第三节 “互联网＋”视域下大学生思想政治教育环境优化 68
第四章 “互联网＋”视域下大学生思想政治教育队伍建设创新 81
第一节 大学生思想政治教育队伍建设的概述 81
第二节 “互联网＋”视域下思想政治教育队伍建设创新的依据 85
第三节 “互联网＋”视域下思想政治教育队伍建设创新的内容 93
第五章 “互联网＋”视域下大学生思想政治理论课创新 105
第一节 “互联网＋”与高校思想政治理论课概述 106
第二节 “互联网＋”视域下高校思想政治理论课面临的机遇与挑战 111
第三节 “互联网＋”视域下高校思想政治理论课优化路径创新 121
第六章 “互联网＋”视域下大学生马克思主义信仰教育 139
第一节 大学生马克思主义信仰教育的基本内涵 139
第二节 “互联网＋”视域下大学生马克思主义信仰教育面临的问题和挑战 160
第三节 “互联网＋”视域下大学生马克思主义信仰教育的路径选择 168
第七章 “互联网＋”视域下高校“时代新人”培养 176
第一节 “互联网＋”高校思想政治理论教育新目标：培养“时代新人” 176
第二节 “互联网＋”高校思想政治理论培养“时代新人”模式创新 177
第三节 “互联网＋”高校思想政治理论教育创新模式的实践路径 182
参考文献 187
后记 189