第一章 阅读的概念 1
第一节 阅读 1
第二节 全民阅读的意义 5
第三节 全民阅读的来由 14
第四节 全民阅读与推广 18
第五节 《全民阅读“十三五”时期发展规划》出台 22
第六节 未来的阅读 35
第二章 我国国民阅读状况研究 40
第一节 当前我国国民阅读状况分析 40
第二节 当前亚洲各国国民阅读状况举例 43
第三节 当前我国与欧洲各国国民阅读状况的比较研究 47
第四节 我国国民阅读的怪圈 51
第五节 阅读的革命 54
第六节 服务于阅读的跨界趋势 58
第三章 我国古代传统阅读研究 62
第一节 古代社会的阅读 62
第二节 古代文学作品的阅读与欣赏 69
第三节 古代女神的诗词阅读赏析 77
第四节 《颜氏家训·勉学》的阅读观 85
第五节 浅阅读下的古籍阅读 90
第四章 我国图书馆事业发展研究 94
第一节 我国古代图书馆事业 94
第二节 我国近代图书馆事业 96
第三节 我国现代图书馆事业 106
第四节 我国图书馆事业未来的展望 111
第五章 全民阅读与阅读推广研究 120
第一节 图书馆在全民阅读中的地位 120
第二节 阅读推广与图书馆核心价值 123
第三节 各国国民阅读推广对我国的启示 129
第六章 不同类型机构的阅读推广机制 141
第一节 公共图书馆 141
第二节 高校图书馆 149
第三节 少儿图书馆 155
第四节 民间公益阅读推广机构 163
第五节 私营阅读推广机构 166
第六节 幼儿园阅读推广 169
第七章 主要国际组织的阅读推广活动 172
第一节 国际图书馆协会联合会（IFLA） 172
第二节 国际儿童读物联盟（IBBY） 178
第三节 国际阅读协会（IRA） 183
第八章 全民阅读推广力量角色构建 188
第一节 全民阅读推广力量研究概况 188
第二节 全民阅读推广力量的角色构建和解析 190
第三节 2016—2017阅读年度推广好书榜 201
第九章 阅读推广经典案例分析 233
第一节 读遍美国（Read Across America） 233
第二节 2012澳大利亚国家阅读年 238
第三节 Story Tubes——利用新技术进行阅读推广的典范 244
第四节 “直击阅读”（Get Caught Reading）——出版界的阅读推广 248
第五节 英国成人阅读活动 255
第六节 “每方都是赢家”（Everyboy Wins）——志愿阅读推广的典范 260
参考文献 268