《历史与现实 我国体育教材建设探究》PDF下载

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  • 作  者:王华倬,舒宗礼
  • 出 版 社:北京:北京体育大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787564427245
  • 页数:183 页
图书介绍:《历史与现实——我国体育教材建设探究》一书从理论和实践操作层面就体育教材的基础理论和体育教材钻研的具体方法进行了尝试性探究,以期为广大一线体育教师正确认识教材、理解教材、钻研教材提供一点指导和帮助。遵循“目标统领内容”的设计思路。

第一章 体育与健康新课程解读 1

一、认清体育与健康课程的性质 2

二、理解体育与健康课程的基本理念 4

三、铭记体育与健康课程目标 8

第二章 体育教材的概念 10

一、关于教材的概念 10

二、体育教材的概念与内涵 13

三、体育教材与其他相关要素的关系 15

四、体育教材的基本属性 21

五、体育教材的层次 23

六、体育教材的组织 23

第三章 体育教材的结构与分类 25

一、关于教材的总体结构与基本构成 25

二、体育教材的基本结构和要求 26

三、我国体育教材的分类及演进 36

第四章 中国体育教材发展史 41

一、中国近代体育教材的回顾 41

二、中国现代体育教材的回顾 45

三、中国体育教材建设的基本经验 53

第五章 体育教材的选编 56

一、体育教材选编的思路 56

二、体育教材的特性 60

三、体育教材选编的原则 61

第六章 体育教材化 65

一、体育教材化的内涵 65

二、体育教材化的一般方法 67

三、竞技运动教材化 69

第七章 体育教材创新 73

一、体育教材创新的意义 73

二、体育教材创新的内容 76

三、体育教材创新的途径 79

第八章 体育教材钻研 82

一、钻研教材的原则 82

二、如何钻研教材 85

第九章 游戏教材的钻研 90

一、游戏教材的特性 90

二、游戏教材的选择 93

三、游戏教学要点 97

第十章 发展身体素质教材的钻研 101

一、发展身体素质教材的特性 101

二、发展身体素质教材的选择与组织 104

三、发展身体素质教学的要点 106

第十一章 田径类教材的钻研 111

一、田径教材的特性 111

二、田径教材的选择与组织 116

三、田径教学指导的要点 118

第十二章 球类教材的钻研 121

一、球类教材的特性 121

二、球类教材的选择与组织 126

三、球类项目教学应注意的问题 127

第十三章 体操类教材的钻研 131

一、体操教材的特性 131

二、体操教材的选择与组织 134

三、体操教学指导要点 137

第十四章 游泳教材的钻研 140

一、游泳教材的特性 140

二、游泳教学指导要点 142

第十五章 韵律类教材的钻研 147

一、韵律体操和舞蹈教材的特性 147

二、韵律体操和舞蹈教学指导要点 151

第十六章 民族传统体育类教材的钻研 157

一、民族传统体育教材的特性 157

二、民族传统体育项目教学要点 162

第十七章 休闲体育类教材的钻研 167

一、休闲体育教材的特性 167

二、休闲体育项目教学应注意的问题 174

第十八章 体育理论知识教材的钻研 178

一、体育理论知识教材的特性 178

二、体育理论知识教学的特点 179

三、体育理论课教学要点 180