《科学道德 钱学森的言与行》PDF下载

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  • 作  者:顾吉环,李明,涂元季编著
  • 出 版 社:北京:国防工业出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787118104707
  • 页数:322 页
图书介绍:以钱学森为代表的广大科技工作者热爱祖国、无私奉献、团结协作、开拓创新的精神,显示了优良的科学道德与学风,为我国社会主义现代化建设和科技事业的发展做出了巨大贡献。本书主要是钱学森对我国的科技体制下存在科学道德与学风问题的深刻论述,以及与科学道德一脉相承的科学方法、科学思想、科学精神的精确理解。

畅谈科学道德 1

第一部分 追求科学真理 25

01 我的谦虚是对客观世界的,即尊重事实,实事求是 27

02 我们要把理论和实际灵活地结合,不能刻板行事,我想这个灵活地结合理论与实际也就是辩证唯物主义的真髓了 36

03 我们既反对机械唯物论,又反对唯心主义 44

04 我一直认为马克思主义哲学是人类智慧的结晶,因此一方面科学技术研究要接受马克思主义哲学的指导,另一方面科学技术的发展又必然用来充实并深化马克思主义哲学 48

严于律己小故事 57

钱学森的诸多“不” 57

报告老师,我不是满分 64

与大权威争论的小伙子 67

那将成为国际笑话 70

没有什么是最后的 70

第二部分 激励科学创新 73

01 真理也没有止境,还要发展和深化 75

02 一个人光有学问有技术,不行!那办不了什么大事。人要有作为,真为人民办好事,还得敢干 80

03 这些实质上都是触类旁通,跨度越大,创新程度也越大,而这里的障碍是人们习惯中的部门分割、分隔,打不通 83

严于律己小故事 89

把故障消灭在地面 89

王永志的意见正确,按他的办法实施 92

不要将此文收入文集,以免贻误后人 95

我请免,表也不填了 97

我希望在有生之年多做点学术研究,不再担任下届全国政协副主席了 98

第三部分 净化学术风气 101

01 科学是老老实实的,知就是知,不知就是不知 103

02 治学要力求严谨,言之有物,切忌空话连篇 109

03 学问的事不在于起哄!对此我辈要有信心,千古自有评说 115

04 我们要维护严格的学风呵 119

严于律己小故事 131

钱学森的认真劲儿 131

“学部委员”上三尺讲坛 140

陀螺装不好就不走 142

不能一稿多投 143

像这种签名的照片在美国到处都是,不足为奇 144

第四部分 倡导学术民主 147

01 一定要有学术民主和充分民主基础上的集中 149

02 正确的做法是要靠集体的智慧,要有领导、有组织地干 156

03 老死不相往来,大家实在感到不是办法,必须活跃学术空气 161

04 交流讨论得越勤、越快,成功也来得越快 166

严于律己小故事 178

谁是第一获奖人 178

我活着的目的就是为中国人民服务 180

今年闹水灾,全国人民在救灾,我怎么能去疗养 184

鲜花价钱贵,以后不要买了 184

我只是蛋糕上面的糖衣 186

第五部分 淡泊名利地位 189

01 我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我们一生所做的工作表示满意的话,那才是最高的奖赏 191

02 称“导弹之父”是不科学的,不能用 200

03 我诚心诚意地想少开会,争取时间搞学术研究,请您答应我这一请求 206

04 此书如有稿酬,全部请收下!这是我的请求 211

严于律己小故事 216

先当院长,后当副院长 216

钱学森当选科协主席的“曲折经历” 220

姓钱但不爱钱 226

我在这住了几十年,习惯了 228

大科学家睡长板凳 231

第六部分 勇担社会责任 233

01 您自己说浅薄,有自知之明,是大好事!努力向深厚拼呵 235

02 美国佬给我发奖章,我觉得没有什么。因为对一个中国科技工作者作评价,最有权威的是人民而不是一个美国的什么评审委员会 243

03 总之,科学技术是第一生产力,事关重大,我们当参谋的,要善自为之,要对得起党,对得起人民 248

04 整个未来与发展要从宏观上来考虑,我称之为大战略,要研究大战略 259

严于律己小故事 269

钱学森的“负文责”与“不负文责” 269

美国政府如果不给我公开平反,今生今世绝不再踏上美国国土 272

我不会向英国Nature投稿,也不会向国外任何刊物投稿,他们可以译登我在国内发表的文章 274

我还没死,他们急什么 276

钱学森遵纪守法的品格 279

附录 短文章大智慧 283

技术科学中的方法论问题 285

科学技术工作的基本训练 287

在近代力学系毕业论文导师会上的发言 292

写在《郭永怀文集》的后面 298

智慧与马克思主义哲学 301

建国百年之际 中国必然强盛 307

感谢、怀念和心愿 311

最后一次系统谈话——谈科技创新人才的培养问题 316

后记 321