《中国远程高等教育发展研究报告 2012》PDF下载

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  • 作  者:杨志坚主编
  • 出 版 社:北京:中央广播电视大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787304061050
  • 页数:331 页
图书介绍:远程教育发展战略,开放大学建设模式,远程教育人才培养目标定位,中国远程教育的发展趋势,年度相关重要事件等。

第一部分 中国远程高等教育的历史沿革与发展现状 1

一、中国远程高等教育的历史沿革 1

(一)函授教育阶段(1979年前) 1

(二)广播电视教育阶段(1979—1998年) 4

(三)现代远程教育阶段(1998年至今) 7

二、中国远程高等教育的发展现状 11

(一)中国远程高等教育的组织机构 12

(二)中国远程高等教育的办学投入 30

(三)中国远程高等教育的办学成果 41

第二部分 中国远程高等教育的重大理论与实践问题 51

一、远程教育发展战略问题 51

(一)关于“远程开放继续教育” 52

(二)关于“加强优质教育资源开发与应用” 54

(三)关于“继续推进农村中小学远程教育” 57

(四)关于提高“高等教育质量”与“人才培养质量” 59

二、探索开放大学建设模式问题 61

(一)探索开放大学建设模式的由来 61

(二)探索开放大学建设模式的现状与进展 64

(三)我国开放大学建设面临的主要问题与改革建议 69

三、远程教育人才培养目标定位问题 73

(一)远程教育人才培养目标定位 74

(二)应用型人才和人才培养的多样化与个性化 76

(三)远程教育人才培养目标改革 81

四、远程教育教学内容与课程体系建设问题 85

(一)远程教育教学内容与课程体系 85

(二)高等教育、高职教育和远程教育的教学内容与课程体系 86

(三)远程教育教学内容与课程体系改革 89

五、远程教育教学过程实施问题 90

(一)远程教育教学过程的特点 91

(二)远程教育教学过程中的几个关键问题分析 93

(三)加强远程教育教学过程的实施与规范 95

六、远程教育教学管理问题 96

(一)教学管理的职能定位问题 97

(二)教学管理制度与质量监控问题 98

(三)学习中心的职责与支持服务 101

(四)加快教学管理手段的现代化与信息化 103

(五)远程教育教学管理的改进 104

七、远程教育网上教学平台建设问题 105

(一)我国远程教育网上教学平台的建设与拓展 106

(二)网上教学平台可持续发展面临的主要问题 114

(三)网上教学平台的未来发展方向 116

八、远程教育应用软件建设问题 119

(一)移动学习系统 120

(二)虚拟实验系统 131

九、远程教育优质数字化学习资源建设与开放共享问题 137

(一)优质数字化学习资源建设、开放与共享的机遇与举措 138

(二)优质数字化学习资源开放与共享的关键问题 143

(三)优质数字化学习资源整合与共享的基础条件 145

十、远程教育学习支持服务规范问题 146

(一)学习支持服务的由来及发展 147

(二)远程教育机构的学习支持服务工作状况 148

(三)学习支持服务的发展趋势与改进方向 159

十一、远程教育公共服务体系建设问题 160

(一)目前公共服务体系建设存在的问题 161

(二)公共服务体系涉及的几个关系 163

(三)公共服务体系的建设与完善 166

十二、远程教育内部质量保证问题 168

(一)远程教育质量观 169

(二)远程教育教师队伍建设问题 171

(三)远程教育学习评价问题 172

(四)远程教育质量管理体系问题 173

(五)远程教育质量保证的改进 174

十三、远程教育外部质量监管问题 176

(一)教育主管部门的主要质量监管措施 178

(二)远程教育质量监管制度有待进一步完善 183

(三)发挥远程教育自身的优势,完善质量监管体系 185

十四、远程教育科研问题 189

(一)从科研课题视角看科研进展 189

(二)从科研论文视角看科研进展 201

十五、远程教育国际化问题 207

(一)高等教育国际化的概念、内涵与趋势 207

(二)高等教育国际化带来的机遇与挑战 208

(三)中国远程教育的国际合作与交流状况 210

(四)问题与对策 218

第三部分 中国远程高等教育的发展趋势 222

一、远程高等教育的政策法规建设 222

(一)远程高等教育法律法规建设走向 223

(二)未来重点解决的问题 224

二、信息技术与远程教育的深度融合 228

(一)我国教育信息化的新要求、新趋势 229

(二)国外对信息技术与教育深度融合的定位 231

(三)实现信息技术与远程开放教育深度融合的途径与方法 232

三、非学历继续教育拓展 233

(一)远程教育机构中的非学历教育探索 234

(二)其他部委、行业的非学历远程培训需求 238

(三)充分利用远程教育优势扩大非学历继续教育规模 240

四、学习成果认证与学分银行建设 241

(一)学分银行的功能要求 242

(二)国外学分互认的成果与经验 243

(三)当前学分银行建设的重点与难点 245

五、远程高等教育文化建设 246

(一)远程高等教育文化的价值 247

(二)远程高等教育文化的多种途径建设 247

(三)远程高等教育文化框架的探索与完善 254

附录 远程高等教育重要事件 257

附录一 国内远程高等教育重要事件 257

(一)年度新闻事件 257

(二)重要学术会议 265

(三)立项课题 271

(四)出版的书籍 283

附录二 国外远程高等教育重要事件 301

(一)学术会议 301

(二)期刊文献 307

(三)出版的书籍 314

参考文献 320

后记 330