《日本侵华教育全史》总序&宋恩荣 1
第一章 日本对华北地区的垂涎及对华北教育的摧残第一节 华北形胜之地及其教育基础 46
一、“华北”的历史界定 47
二、中华的形胜之地 52
三、华北的教育基础 56
第二节 近代以来日人在华北的教育活动 66
一、近代以来日本对华北的侵略行动 66
二、近代以来日本向华北的移民运动 76
三、近代以来日人在华北的教育活动 90
第三节 日寇对华北地区教育的摧残 142
一、日寇侵陷华北的军事行动 142
二、日寇对华北教育事业的破坏 151
三、日寇对华北广大师生的迫害 173
第二章 伪华北政权的教育政策与措施 189
第一节 伪华北政权及其教育行政的演变 189
一、伪华北政权的建立及其演变 190
二、伪华北教育行政的建立及其变迁 206
第二节 伪华北政权的教育方针与政策 216
一、伪华北政权的教育方针及其演变 216
二、伪华北政权的重要教育政策的制定与颁行 222
第三节 伪华北政权的教育奴化措施与设施 232
一、伪华北政权的教育奴化措施 232
二、日寇对华北沦陷区教育事业的控制 254
第三章 伪华北政权各级各类教育的设置与变迁第一节 华北沦陷区高等教育的开设 273
一、高等教育的“恢复”与开办 273
二、“新民学院”与“师资讲肄馆” 285
三、高等教育的办理与管理 295
第二节 中等教育的变迁 315
一、普通中学的办理 315
二、师范学校的开设 331
三、职业教育的创办 345
四、军、警、特教育的经营 362
第三节 初等教育的办理 372
一、初等教育的“恢复”与开办 373
二、初等教育的奴化与毒害 397
第四节 社会教育的设置 409
一、社会教育的政策与措施 410
二、社会教育的实施与作为 421
第四章 伪华北政权的留学教育及教育交往第一节 伪华北政权的留日教育 430
一、留日教育政策的制定 431
二、留日教育的考选管理 435
三、留日教育的经费安排 439
四、留学教育的人员遣派 444
五、留日教育的奴化措施 459
第二节 日伪之间其他的教育交往 467
一、伪华北教育界的赴日活动 467
二、日本教育界来华北的交往活动 478
第三节 伪华北政权与其他伪政权之间的教育交往 486
一、伪满洲国“留华生”的派遣 487
二、伪华北教育界前往其他伪政权辖区的交往活动 493
三、其他伪政权辖区教育界来华北的交往活动 497
第五章 伪蒙疆政权的教 502
第一节 伪蒙疆政权的演变及其教育行政和政策 502
一、伪蒙疆政权的产生及其演变 503
二、伪蒙疆政权教育行政的设置及其建构 509
三、伪蒙疆政权教育政策的制定和实施 514
第二节 伪蒙疆政权教育的开办情形 524
一、日伪统治下蒙疆的初等教育 524
二、日伪统治下蒙疆的中等教育 531
三、日伪统治下蒙疆的高等教育与特殊教育 535
四、日伪统治下蒙疆的留学教育及教育交往 541
五、日伪对蒙疆地区殖民奴化教育环境的强化 548
第六章 华北地区教育领域的抗日斗争 553
第一节 华北地区教育的对敌应变 553
一、抗战之前华北教育界的反日斗争 554
二、抗战爆发后国民政府的教育应变 560
第二节 华北地区教育界的抗日斗争 571
一、华北沦陷区爱国师生的抗日斗争 571
二、华北地区民族抗战教育事业的发展 587
三、抗战胜利后对敌伪教育的全面接收 603
主要参考文献 614
后记 622