《乐问·乐思·乐教 李世军音乐文集》PDF下载

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  • 作  者:李世军著
  • 出 版 社:安徽师范大学出版社
  • 出版年份:2018
  • ISBN:9787567634848
  • 页数:234 页
图书介绍:本书稿是一部关于音乐学习研究的著作,收录了作者自2011年以来的部分研究成果,共27篇文章。本书稿按照文章逻辑结构顺序,可分为中国古代音乐美学、传统音乐研究,中国近现代音乐史研究,中国音乐教育研究,音乐评论、书评及综述四个专辑。全书既有对古代音乐理论(孔子乐论、《淮南子》乐论),传统音乐理论的研究(安徽戏曲与民歌、著名传统音乐理论家的理论创新),也有对近代著名音乐学家的研究和作曲家具体歌曲的分析研究,在此基础上,总结了中国著名音乐学家张静蔚对中国近现代音乐史的贡献,使得中国近现代音乐史学科的发展脉络得以清晰地呈现;同时对某些音乐现象作出评述,并理论联系实际提出了对中国音乐教育发展的独到见解。

第一编 中国古代音乐美学和传统音乐研究 3

孔子礼本主义观照下的乐论思想 3

《淮南子》音乐美学思想新论 13

安徽民间戏曲传承忧思录——以推剧为例 24

文化地理学视野中的安徽民歌研究 35

董维松中国传统音乐文化观探析 42

袁静芳对乐种学理论与研究的创新 50

冯光钰对中国传统音乐理论研究的创新 61

第二编 中国近现代音乐史研究 73

王光祈文化民族主义探析 73

王光祈严格求实的科学精神给我们的启示 84

近代中国作曲家在海外创作的西洋管弦乐作品回望 93

聂耳歌曲创作女性形象分析 100

写给群众唱 唱给群众听——安波歌曲创作观 108

马可歌曲创作思想——兼及马可歌曲创作与人格魅力 117

抗战历史上永不磨灭的战歌——《赠前敌将士》解析 129

铭刻在抗日战争历史画面中的抗战歌曲 135

张静蔚对中国近现代音乐史学科建设的贡献 146

第三编 中国音乐教育研究 159

中国近现代师范音乐教育发展 159

李岚清先生音乐教育思想探析 169

高师学前教育专业音乐教育融入地方戏曲的新探索——以淮南师范学院学前教育专业为例 178

音乐师范生培养的新模式——“炎刘模式”教育实践及其启示 184

普通高校“中国音乐史”课程教学改革新探索 190

第四编 音乐评论、书评及综述 197

汪毓和音乐评论的主要特色 197

困惑与求索——金湘音乐创作与音乐评论评析 205

中国音乐图像学研究的一项重要成果——《音乐图像学与云南民族音乐图像研究》评介 222

悠悠中国民歌情——《我与中国民歌:耿生廉音乐文集》读书札记 229