第一章 把北方文化带到荒凉的南国——“开漳圣王”陈元光父子与松州书院 3
第一节 偃武修文，“开漳”治州 3
第二节 弃武从文，陈珦创松州书院 6
第三节 要相信文化的力量 11
第二章 在黑暗的乱世中留住文化的根苗——“平天下，宜以修身为本”的罗韬与匡山书院 17
第一节 辞官归隐，只为在黑暗的乱世中留住文化的根苗 17
第二节 帝王诏书，匡山书院的那些事 21
第三节 匡山文化，千年传承 26
第三章 推动官办教育由“两级办”向“三级办”转变——“才本王佐，学为帝师”的范仲淹与北宋书院 33
第一节 朱说“卧底”应天书院 33
第二节 千古误区：花洲书院与《岳阳楼记》 39
第三节 执教应天书院 43
第四节 创建苏州书院 48
第四章 集大成而绪千百年绝传之学——“宗孔嗣孟”的朱熹与南宋书院 55
第一节 南宋“文革”与朱熹的十大罪状 55
第二节 挪用公款，修复白鹿洞书院 60
第三节 软硬结合，兴复白鹿洞书院 66
第五章 外族虽然入主，文化并未断层——“师事二程，接武朱熹”的吴澄与元代书院 74
第一节 过目不忘的少年天才 74
第二节 不惧权威，缘结临汝书院 77
第三节 诲人不倦做教育 80
第六章 王阳明与明代书院的那些事 85
第一节 以道化人，创龙岗书院 85
第二节 破心中贼与赣南六书院 92
第三节 逆境中的“突围”之所 97
第四节 桃李天下，道传千年 102
第七章 林则徐与书院的那些事 109
第一节 缘定初生——林则徐与鳌峰书院 109
第二节 品格砥砺：一副楹联，一字之师 114
第三节 禁烟大本营：一次考试，三所书院 119
第八章 左宗棠与书院的那些事 123
第一节 科举一波三折，主讲渌江书院 123
第二节 瞻前顾后，创办船政学堂、正谊书局 129
第三节 安定边疆，功庇西北书院 134
第九章 为保住传统文化而鞠躬尽瘁，投笔从戎——“汲汲以荐举人才为己任”的曾国藩与书院的那些事 141
第一节 脱胎换骨，涟滨书院 141
第二节 一死一生，乃见交情 146
第三节 武力劝学，莲池书院 149
第十章 张之洞与书院的那些事 157
第一节 读书之地也是考试之所 157
第二节 一盘大棋赢来一座书院 162
第三节 一大盘鱼翅留住一个书院校长 164
第四节 张之洞办学引发的思考 167
后记 169