绪言 探索中前行 1
上篇 创新——从失败走向成功 12
令人沮丧的失败:《药》之初设计 12
跌倒之后的奋起:《药》之修改版 15
网络课堂的魔力:《药》之再设计 17
学生潜能的大爆发:与鲁迅先生合写《药》 23
教师价值的新彰显:教师在平台讨论前后过程中的作用 155
专家点评 一次清醒的教学超越 158
下篇 拓展——从尝试走向深入 200
《记念刘和珍君》教学设计与学生作业展示 200
《祝福》教学设计、精彩实录与学生作业展示 256
专家点评 新时代,新课改,新探索 345
实验总结 从“请君入瓮”到“一千个哈姆雷特” 349
后记 最好的见证 355