绪论 1
第一章 从身份到契约：学校法律地位的变迁 6
第一节 学校合同纠纷之司法判例研析 6
一 学校合同纠纷司法判例的基本情况 7
二 学校合同纠纷典型判例分析 11
三 契约社会下学校治理的法治化路径 21
第二节 公立高校与政府、社会关系之重构 24
一 公立高校法律地位的变迁 24
二 高校与政府关系的现实与重塑 29
三 高校与社会关系之解构与重构 37
第三节 公立中小学治理变革的实践与反思 42
一 中小学治理变革的观念因素 43
二 影响学校治理变革的利益行为 45
三 推进学校治理变革的制度创新 48
第二章 从实体正义到程序正义：学生管理制度变革 54
第一节 学生管理纠纷之司法判例研析 54
一 高校学生管理纠纷司法判例的基本情况 55
二 高校学生管理纠纷案件的争议焦点 58
三 高校学生管理纠纷典型判例分析 63
第二节 高校学生管理的法治化 80
一 高校与学生的法律关系及权力博弈 80
二 高校学生管理制度之变迁历程 87
三 高校学生管理法治化路径分析 93
第三节 高校处分权的行使与制约 100
一 高校处分权的性质与法律来源 100
二 高校处分权的规范行使和制约 101
第三章 从行政任用到平等协商：教师人事管理制度改革 108
第一节 教师人事争议之司法判例研析 108
一 教师人事争议司法判例的基本情况与法律适用 109
二 教师人事争议案件的焦点问题 114
三 教师人事争议典型判例分析 121
第二节 学校与教师法律关系的变迁 128
一 我国学校教师人事管理制度改革历程 128
二 聘任制下教师的法律地位 135
三 学校与教师法律关系的变迁与思考 137
第三节 学校教师人事管理的法治化 140
一 学校与教师人事关系的建立 141
二 学校教师人事管理制度的规范化 144
三 学校与教师人事关系的解除 150
四 教师人事争议校内纠纷解决机制的构建与完善 153
第四章 从事后救济到事前预防：学校安全治理模式转变 155
第一节 校园安全事故纠纷之司法判例研析 155
一 校园安全事故纠纷的法律关系及法律适用 156
二 校园安全事故纠纷司法判例的类型化研究 157
三 学校在学生安全管理中的注意义务与合理限度 171
第二节 学校安全治理模式转变的困境与突破 181
一 我国学校安全治理的现状与问题 181
二 美国学校安全治理模式及特点 185
三 现代学校安全治理模式转变 190
第三节 学校突发事件之危机应对——以校园欺凌事件为例 196
一 学校突发事件危机应对的制度基础 196
二 学校突发事件的应急处理程序 201
第五章 从统一规制到分类管理：民办学校发展的路径变革 208
第一节 民办学校纠纷之司法判例研析 208
一 民办学校纠纷的基本特征 209
二 民办学校纠纷的焦点问题与典型判例 214
三 民办学校纠纷折射出的学校治理问题 221
第二节 分类管理背景下地方民办教育立法 226
一 民办学校分类登记的规范化 227
二 民办学校扶持措施的确立 230
三 民办学校法人治理结构的完善 234
四 民办学校教师权益的保障机制 237
第三节 营利性民办培训机构的法律规制 240
一 营利性民办培训机构的法律地位 240
二 营利性民办培训机构规制的困境 243
三 营利性民办培训机构的规制建议 245
后记 250