第一章 思维与创新思维 1
第一节 思维 1
第二节 创新与创新思维 6
第三节 时代呼唤创新思维 15
第二章 创新思维的产生 19
第一节 实践经验是创新思维的基础 19
第二节 科学理论是创新思维的载体 23
第三节 个人创新意识的产生 28
第三章 创新思维的方法 31
第一节 创新思维方法的分类和意义 31
第二节 非逻辑思维方法 33
第三节 形式逻辑思维方法 43
第四节 辩证逻辑思维方法 50
第四章 创新思维训练与测试 57
第一节 创新思维训练 57
第二节 创新思维测试 68
第五章 语文教学中创新思维缺失的原因 74
第一节 传统的语文教学环境和教学观念 74
第二节 传统的课程体系 75
第三节 目的单一的现行考试制度 76
第四节 创新思维理论的匮乏以及实践的困惑 77
第六章 语文教学中培养创新思维的必要性与可行性 79
第一节 语文教学中培养创新思维的必要性 79
第二节 语文教学中创新思维培养的可行性 81
第七章 语文思维能力的培养与实践 83
第一节 语文思维的方法与品质 83
第二节 语文思维能力培养的策略 89
第三节 训练思维品质与渗透思维方法 91
第四节 语文思维能力的实践探索 94
第八章 语文教学与创造性思维 98
第一节 语文课堂教学中创造性思维能力培养的实施 98
第二节 创造性教法与创造性学法 105
第三节 培养学生创造性思维的实践探索 113
第九章 语文教学中培养学生创新思维的策略 114
第一节 语文教学中培养学生创新思维的前提是教学观念的创新 114
第二节 语文教学中培养学生创新思维的关键是管理的创新 117
第三节 语文教学中培养学生创新思维的保证是语文课堂教学的创新 119